精英家教網(wǎng)如圖的發(fā)生器對(duì)于任意函數(shù)f(x),x∈D可制造出一系列的數(shù)據(jù),其工作原理如下:①若輸入數(shù)據(jù)x0∉D,則發(fā)生器結(jié)束工作;②若輸入數(shù)據(jù)x0∈D,時(shí),則發(fā)生器輸出x1,其中x1=f(x0),并將x1反饋回輸入端.現(xiàn)定義f(x)=2x+1,D=(0,50).若輸入x0=1,那么,當(dāng)發(fā)生器結(jié)束工作時(shí),輸出數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)為
 
分析:根據(jù)x1=f(x0)和x0=1,f(x)=2x+1,得到首項(xiàng)和遞推式,用遞推式代入首項(xiàng)做出第二項(xiàng)、第三項(xiàng),以此類推得到符合條件D=(0,50)的數(shù)據(jù),數(shù)出個(gè)數(shù),得到結(jié)論.
解答:解:依題意得x1=f(x0)=f(1)=3,
∵當(dāng)n≥2時(shí),若xn-1∈D,則輸出xn=f(xn-1
=2xn-1+1.
由此得到輸出數(shù)據(jù)分別為:3,7,15,31,63
∴當(dāng)發(fā)生器結(jié)束工作時(shí),輸出數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)為5.
故答案為:5
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)新定義問題,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)題目的條件變形整理,得到我們熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí),看懂題意以后,題目解起來不麻煩,因?yàn)樗疾榈牟皇沁\(yùn)算,而是理解和實(shí)際應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意函數(shù)f(x),x∈D,可按如圖所示構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
①輸入數(shù)據(jù)x0∈D,經(jīng)過數(shù)列發(fā)生器輸出x1=f(x0);
②若x1∉D,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若x1∈D,則將x1反饋回輸入端,再輸出x2=f(x1),依此類推.
若f(x)=x+
x
+
1
4
,D=(0,+∞).若輸入x0=1,則打印輸出的數(shù)據(jù)x20=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市崇文區(qū)高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)于任意函數(shù)f(x),x∈D,可按如圖所示構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
①輸入數(shù)據(jù)x∈D,經(jīng)過數(shù)列發(fā)生器輸出x1=f(x);
②若x1∉D,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若x1∈D,則將x1反饋回輸入端,再輸出x2=f(x1),依此類推.
若f(x)=x+,D=(0,+∞).若輸入x=1,則打印輸出的數(shù)據(jù)x20=   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意函數(shù),可按如圖所示構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:

①輸入數(shù)據(jù),經(jīng)過數(shù)列發(fā)生器輸出;

②若,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;

,則將反饋回輸入端,再輸出,依此類推,F(xiàn)給出,D=(0,1000)。若輸入,則發(fā)生器結(jié)束工作時(shí),輸出數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)為

A.8       B.9       C.10     D.11

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