20、設(shè)f(x)=x2+bx+c(b、c為常數(shù)),方程f(x)=x的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2,且滿足x1>0,x2-x1>1.
(Ⅰ)求證:b2>2(b+2c);
(Ⅱ)設(shè)0<t<x1,比較f(t)與x1的大。
分析:(1)由題意f(x)=x的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2,將其轉(zhuǎn)化為方程x2+bx+c-x=0的兩根為x1、x2,根據(jù)韋達(dá)定理x1+x2=x1+x2=1-b,x1x2=c,再根據(jù)條件x1>0,x2-x1>1,從而求證.
(2)構(gòu)造函數(shù)g(t)=f(t)-x1=t2+bt+c-(x12+bx1+c),由已知條件0<t<x1,將方程g(t)=0因式分解,從而求解.
解答:解:(Ⅰ)由f(x)=x,得x2+(b-1)x+c=0.
∴x1+x2=1-b,x1x2=c.(2分)
∴(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=(1-b)2-4c=b2-2b+1-4c.
∵x2-x1>1,
∴(x2-x12>1.
∴b2-2b+1-4c>1,即b2>2(b+2c).(6分)

(Ⅱ)g(t)=f(t)-x1=t2+bt+c-(x12+bx1+c)
=(t+x1)(t-x1)+b(t-x1)=(t-x1)(t+x1+b)
=(t-x1)(t+1-x2).(10分)
由0<t<x1,知t-x1<0.
又∵x2-x1>1,
∴1+x1-x2<0,1+t-x2<1+x1-x2<0.
∴(t-x1)(t+1-x2)>0.
∴f(t)>x1.(14分)
點(diǎn)評(píng):此題綜合性很強(qiáng),難度比較大,要求學(xué)生要能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),要求學(xué)生掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、設(shè)f(x)和g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個(gè)函數(shù),若對(duì)任意的x∈[a,b],都有|f(x)-g(x)|≤1,則稱f(x)和g(x)在[a,b]上是“密切函數(shù)”,[a,b]稱為“密切區(qū)間”,設(shè)f(x)=x2-3x+4與g(x)=2x-3在[a,b]上是“密切函數(shù)”,則它的“密切區(qū)間”可以是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=x2+ax+b,求證:||f(1)|,|f(2)||f(3)|中至少有一個(gè)不小于
12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,設(shè)F(x)=x2•f(x),則F(x)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=|x2-
1
2
|,若0<a<b,且f(a)=f(b),則ab的取值范圍是( 。
A、(0,
1
2
B、(0,
1
2
]
C、(0,2)
D、(0,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=x2-bx+c對(duì)一切x∈R恒有f(1+x)=f(1-x)成立,f(0)=3,則當(dāng)x<0時(shí)f(bx)與f(cx)的大小關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案