已知集合A={x|x2-5x+6≤0}，B={x||x+1|≤2x+1}，C={x|
    2x-3
    x+1
    ＜1}；
    求：（1）（A∪B）∩C；              
    （2）（B∩C）∩CBA．
    考點(diǎn)：交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
    專題：集合
    分析：解不等式求出集合A，B，C，進(jìn)而結(jié)合集合交集，并集，補(bǔ)集的定義，可得答案．
    解答： 解：∵A={x|x2-5x+6≤0}=[2，3]，
    B={x||x+1|≤2x+1}=[0，+∞），
    C={x|
    2x-3
    x+1
    ＜1}=（-1，4）…（6分）
    （1）（A∪B）∩C=[0，+∞）∩（-1，4）=[0，4）．…（9分）
    （2）（B∩C）∩CBA=[0，4）∩（[0，2）∪（3，+∞））=[0，2）∪（3，4）
    點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合的交集，并集，補(bǔ)集及其運(yùn)算，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知點(diǎn)M是y=
    1
    4
    x2    上一點(diǎn)，F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn)，A在C：（x-1）2+（y-4）2=1上，則|MA|+|MF|的最小值為
     
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別是a，b，c，設(shè)S為△ABC的面積，且S=
    		3
    4
    （a2+b2-c2）．
    （1）求角C的大��；
    （2）當(dāng)cosA+cosB取得最大值時(shí)，判斷△ABC的形狀．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    對(duì)于給定的實(shí)數(shù)a、b，定義運(yùn)算“⊕”：s=a⊕b．若其運(yùn)算法則如程序框圖所示，則集合{y|y=（1⊕x）•x+（2⊕x），x∈[-2，2]}（注：“•”和“+”表示實(shí)數(shù)的乘法和加法運(yùn)算）的最大元素是
     
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    若f（
    		x
    +1）=x+a，
    （1）求函數(shù)f（x）的解析式及定義域；
    （2）若 f（x）＞0對(duì)任意的x＞2恒成立，求a取值范圍．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知集合A={0，1，2，3}，B={1，3，4}，則A∩B的子集個(gè)數(shù)為（　�。�
    A、2B、3C、4D、16

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知0＜a＜
    		3
    3
    且a≠
    1
    3
    ，討論方程2-x=logax的解的個(gè)數(shù)及解的分布．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別是a，b，c，若a2-b2-c2=
    		3
    bc，A=（　�。�
    A、30°B、60°
    C、120°D、150°

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知橢圓C：
    x2
    5
    +
    y2
    4
    =1的兩焦點(diǎn)為F1，F(xiàn)2，長(zhǎng)軸兩頂點(diǎn)為A1，A2．
    （1）P是橢圓上一點(diǎn)，且∠F1PF2=30°，求△F1PF2的面積；
    （2）過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)作一條傾斜角為45°的直線l與橢圓交于A，B兩點(diǎn)，求弦長(zhǎng)|AB|．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案