6.已知點(diǎn)C為圓(x+1)2+y2=8的圓心,P是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q在圓的半徑CP上,且有點(diǎn)A(1,0)和AP上的點(diǎn)M,滿(mǎn)足$\overrightarrow{MQ}$•$\overrightarrow{AP}$=0,$\overrightarrow{AP}$=2$\overrightarrow{AM}$.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q的軌跡方程;
(2)若直線y=kx+$\sqrt{{k}^{2}+1}$,(k>0)與(1)中所求點(diǎn)Q的軌跡交于不同的兩點(diǎn)F,H,O是坐標(biāo)原點(diǎn),且$\frac{2}{3}$≤$\overrightarrow{OF}$•$\overrightarrow{OH}$≤$\frac{3}{4}$時(shí),求k的取值范圍.

分析 (1)利用線段的垂直平分線的性質(zhì)、橢圓的定義即可得出.
(2)設(shè)F(x1,y1),H(x2,y2),由直線y=kx+$\sqrt{{k}^{2}+1}$,(k>0)與橢圓聯(lián)立得$(2{k}^{2}+1){x}^{2}+4k\sqrt{{k}^{2}+1}x+2{k}^{2}$=0,由此利用根的判別式、韋達(dá)定理、向量數(shù)量積結(jié)合已知條件能求出k的取值范圍.

解答 解:(1)由題意知MQ中線段AP的垂直平分線,
∴|CP|=|QC|+|QP|=|QC|+|QA|=2$\sqrt{2}$>|CA|=2,
∴點(diǎn)Q的軌跡是以點(diǎn)C,A為焦點(diǎn),焦距為2,長(zhǎng)軸為2$\sqrt{2}$的橢圓,b=1,
故點(diǎn)Q的軌跡方程是$\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}$=1.
(II)設(shè)F(x1,y1),H(x2,y2),
由直線y=kx+$\sqrt{{k}^{2}+1}$,(k>0)與橢圓聯(lián)立得$(2{k}^{2}+1){x}^{2}+4k\sqrt{{k}^{2}+1}x+2{k}^{2}$=0,
△=8k2>0,x1+x2=-$\frac{4k\sqrt{{k}^{2}+1}}{2{k}^{2}+1}$,x1x2=$\frac{2{k}^{2}}{2{k}^{2}+1}$,
∴$\overrightarrow{OF}$•$\overrightarrow{OH}$=x1x2+y1y2=$\frac{{k}^{2}+1}{2{k}^{2}+1}$,
∴$\frac{2}{3}$≤$\frac{{k}^{2}+1}{2{k}^{2}+1}$≤$\frac{3}{4}$
即$\frac{1}{2}$≤k2≤1,
∵k>0,∴解得$\frac{\sqrt{2}}{2}≤k≤1$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、不等式的解法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某校對(duì)數(shù)學(xué)、物理兩科進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考前輔導(dǎo),輔導(dǎo)后進(jìn)行測(cè)試,按照成績(jī)(滿(mǎn)分均為100分)劃分為合格(成績(jī)大于或等于70分)和不合格(成績(jī)小于70分).現(xiàn)隨機(jī)抽取兩科各100名學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
成績(jī)(單位:分)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
數(shù)學(xué)81240328
物理71840296
(1)試分別估計(jì)該校學(xué)生數(shù)學(xué)、物理合格的概率;
(2)設(shè)數(shù)學(xué)合格一人可以贏得4小時(shí)機(jī)器人操作時(shí)間,不合格一人則減少1小時(shí)機(jī)器人操作時(shí)間;物理合格一人可以贏得5小時(shí)機(jī)器人操作時(shí)間,不合格一人則減少2小時(shí)機(jī)器人操作時(shí)間.在(1)的前提下,
(i)記X為數(shù)學(xué)一人和物理一人共同贏得的機(jī)器人操作時(shí)間(單位:小時(shí))總和,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(ii)隨機(jī)抽取4名學(xué)生,求這四名學(xué)生物理考前輔導(dǎo)后進(jìn)行測(cè)試所贏得的機(jī)器人操作時(shí)間不少于13小時(shí)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知{an}是正數(shù)組成的數(shù)列,a1=1,其前n項(xiàng)的和為Sn,且2Sn=an2+an
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=an(3an-3)cosnπ(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積為18.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,某簡(jiǎn)單幾何體的一個(gè)面ABC內(nèi)接于圓M,AB是圓M的直徑,CF∥BE,BE⊥平面ABC,且AB=2,AC=1,BE+CF=7.
(Ⅰ)求證:AC⊥EF:
(Ⅱ)當(dāng)CF為何值時(shí),平面AEF與平面ABC所成的銳角取得最小值?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=lnx-x-lna,a為常數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,證明:$\frac{x_1}{x_2}$的值隨a的值增大而增大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)(-2,t)在直線x-2y+4=0的上方,則取值范圍是(1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)${f_1}(x)=\frac{1}{2}{x^2},{f_2}(x)=alnx$(其中a>0).
(1)求函數(shù)f(x)=f1(x1)•f2(x2)的極值;
(2)若函數(shù)g(x)=f1(x1)-f2(x2)+(a-1)x在區(qū)間$(\frac{1}{e},e)$內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),求正實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.四棱錐P-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為$2\sqrt{2}$的正方形,高為1,其外接球半徑為$2\sqrt{2}$,則正方形ABCD的中心與點(diǎn)P之間的距離為2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案