如圖,四棱錐中,.,F為PC的中點,.
(1)求的長:
(2)求二面角的正弦值.
(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)連接BD交AC于點O,等腰三角形BCD中利用“三線合一”證出AC⊥BD,因此分別以O(shè)B、OC分別為x軸、y軸建立空間直角坐標系如圖所示.結(jié)合題意算出A、B、C、D各點的坐標,設(shè)P(0,-3,z),根據(jù)F為PC邊的中點且AF⊥PB,算出z=,從而得到,可得PA的長為;
(2)由(1)的計算,得的坐標.利用垂直向量數(shù)量積為零的方法建立方程組,解出和分別為平面FAD、平面FAB的法向量,利用空間向量的夾角公式算出夾角的余弦,結(jié)合同角三角函數(shù)的平方關(guān)系即可算出二面角B-AF-D的正弦值.
試題解析:【解析】
如圖建立空間坐標系
(2)設(shè)面AFD的法向量,設(shè)面ABF的法向量
考點:1.用空間向量求平面間的夾角;2.點、線、面間的距離計算;3.二面角的平面角及求法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
2 |
A、2 | B、-1 |
C、-2或1 | D、-1或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=x3-2ax+a在(0,1)內(nèi)有極小值,則實數(shù)a的取值范圍是
A. B.(0,3) C.(0,+∞) D.(-∞,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的最小值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,為的導(dǎo)函數(shù),則的圖象是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆天津市高三上學(xué)期零月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為3:3:4,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級抽取 名學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆天津市高三上學(xué)期零月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)列是公比為q的等比數(shù)列,則是數(shù)列為遞增數(shù)列的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆天津市高三上學(xué)期零月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義域為R的函數(shù)滿足,當時,,若時,恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽市高三第一次診斷性測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知x>1,y>1,且lnx,,lny成等比數(shù)列,則xy有( )
A.最小值e B.最小值e C.最大值 D.最大值
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