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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知各項(xiàng)不為0的等差數(shù)列{an}滿足2a3-a+2a11=0,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,且b7=a7,則b6b8=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
沿海地區(qū)的甲公司響應(yīng)國(guó)家開發(fā)西部的號(hào)召,對(duì)西部地區(qū)的乙企業(yè)進(jìn)行扶持性技術(shù)改造.乙企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀是:每月收入為45萬(wàn)元,但因設(shè)備老化,從下月開始需付設(shè)備維修費(fèi),第一個(gè)月為3萬(wàn)元,以后每月遞增2萬(wàn)元.甲公司決定從下月開始投資400萬(wàn)元扶持改造乙企業(yè).據(jù)預(yù)測(cè),改造后乙企業(yè)第一個(gè)月收入為16萬(wàn)元,在以后的4個(gè)月中,每月收入都比上個(gè)月增長(zhǎng)50%,而后每個(gè)月收入都穩(wěn)定在第5個(gè)月的水平上.若設(shè)備改造時(shí)間可忽略不計(jì),那么從下個(gè)月開始,至少經(jīng)過(guò)多少個(gè)月,改造后的乙企業(yè)的累計(jì)總收益多于仍按現(xiàn)狀生產(chǎn)所帶來(lái)的總收益?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
不等式(x-1)(2-x)≥0的解集是( )
A.{x|1≤x≤2} B.{x|x≥1或x≤2}
C.{x|1<x<2} D.{x|x>1或x<2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知a1>a2>a3>0,則使得(1-aix)2<1(i=1,2,3)都成立的x的取值范圍是( )
A.(0,) B.(0,)
C.(0,) D.(0,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)镸,若直線y=k(x+1)+1經(jīng)過(guò)區(qū)域M,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知a>0,b>0,+=.
(1)求a3+b3的最小值.
(2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知命題p:若t≠3且t≠-3,則t2≠9;命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列結(jié)論:
①命題“p∧q”是真命題;
②命題“p∧(q)”是假命題;
③命題“(p)∨q”是真命題;
④命題“(p)∨(q)”是假命題.其中正確的是( )
(A)②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)①②③④
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