在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,AB∥CD,AB⊥BC,AB=2BC=2CD,E是PA的中點(diǎn).
(I)求證:DE∥平面PBC;
(II)求證:AD⊥PB.
分析:(I)取PB中點(diǎn)F,連接EF,F(xiàn)C,得到EF
.
1
2
AB
,由CD
.
1
2
AB
,知EF
.
CD,故EFCD是平行四邊形,由此能證明DE∥平面PBC.
(II)由PD⊥底面ABCD,AD?面ABCD,知AD⊥PD,設(shè)BC=1,則CD=1,AB=2,由BC=CD,BC⊥CD,知BD=
2
,∠DBC=45°,在△ABD中,AB=2,BD=
2
,∠ABD=45°,由此能夠證明AD⊥PB.
解答:證明:(I)取PB的中點(diǎn)F,連接EF,F(xiàn)C,
∵E,F(xiàn)分別是PA,PB的中點(diǎn),∴EF
.
1
2
AB

∵CD
.
1
2
AB
,∴EF
.
CD,
∴EFCD是平行四邊形,∴DE∥CF,
又∵CF?平面PBC,ED?平面PBC,
∴DE∥平面PBC.
(II)∵PD⊥底面ABCD,AD?面ABCD,
∴AD⊥PD,
設(shè)BC=1,∵AB=2BC=2CD,∴CD=1,AB=2,
∵BC=CD,BC⊥CD,
∴BD=
2
,∠DBC=45°,
在△ABD中,AB=2,BD=
2
,∠ABD=45°,
AD2=AB2+BD2-2•AB•BD•cos
π
4
=4+2-2•2•
2
2
2
=2,
∴AD=
2

由AD2+BD2=AB2,得∠ADB=90°,
∴AD⊥BD,
∵PD?平面PBD,BD?平面PBD,
∴AD⊥平面PBD,
∵PB?面PBD,
∴AD⊥PB.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與直線垂直的證明.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,合理地化空間問(wèn)題為平面問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M,N分別為PC、PB的中點(diǎn).
(1)求證:PB⊥DM;
(2)求BD與平面ADMN所成角的大小;
(3)求二面角B-PC-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4.AB=2,AN⊥PC于點(diǎn)N,M是PD中點(diǎn).
(1)用空間向量證明:AM⊥MC,平面ABM⊥平面PCD.
(2)求直線CD與平面ACM所成的角的正弦值.
(3)求點(diǎn)N到平面ACM的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,O為底面中心,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2AB.M是PD的中點(diǎn)
(1)求證:直線MO∥平面PAB;
(2)求證:平面PCD⊥平面ABM.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)求證:AD⊥平面PAB;
(2)求二面角A-PB-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•成都模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,且PD⊥平面ABCD,PD=AB=1,EF分別是PB、AD的中點(diǎn),
(I)證明:EF∥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角B-CE-F的大小.

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