如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,平面PAB⊥平面ABCD,PA=AB=3,BC=2,E、F分別是棱AD、PC的中點.
(1)求證:EF∥平面PAB,EF⊥平面PBC;
(2)若直線PC與平面ABCD所成角為
π
4
,點P在AB上的射影O在靠近點B的一側(cè),求BO、PB長及二面角P-BC-E的余弦值.
考點:直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定,二面角的平面角及求法
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)取BP的中點M,F(xiàn)M∥BC,且FM∥PE,從而四邊形AMFE是平行四邊形,由此能證明EF∥平面PAB;由PA=AB,得AM⊥PB,EF⊥PB,由線面垂直得BC⊥AB,從而BC⊥平面PAB,由此能證明EF⊥平面PBC.
(2)作PO⊥AB=O,則PO⊥平面ABCD,連結(jié)OC,BC中點G,連EG、FG,由已知得∠FGE即為所求二面角的平面角,由此能求出BO、PB長及二面角P-BC-E的余弦值.
解答: (1)證明:取BP的中點M,F(xiàn)M∥BC,且FM∥PE,
∴四邊形AMFE是平行四邊形,
∴AM∥EF,又EF在平面PAB外,EF∥平面PAB,
由PA=AB,得AM⊥PB,EF⊥PB,
∵平面PAB⊥平面ABCD,BC⊥AB,
∴BC⊥平面PAB,∴BC⊥AM,∴BC⊥EF,
∴EF⊥平面PBC.
(2)解:作PO⊥AB=O,則PO⊥平面ABCD,
連結(jié)OC,則∠PCO=
π
4
,
∴PO=OC,設(shè)AO=x,則
9-x2
=
4+(3-x)2
,
得到x=2,
則BC中點G,連EG、FG,則由(1)知BC⊥平面EFG,
∠FGE即為所求二面角的平面角,
在△PAB中,PB=
6
,PA=AB=3,
∴cos∠FGE=
6
6
點評:本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與平面垂直的證明,考查線段長的求法,考查二面角的余弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
|x-1|
,若關(guān)于x的方程[f(x)]2+bf(x)+2=0有四個不同的正根,則b的取值范圍是( 。
A、(-∞,-2
2
B、(-3,-2
2
C、(-3,2
2
D、(-2
2
,2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),拋物線C2:y2=2px(p>0),從每條曲線上取兩點,將其坐標(biāo)記錄于表中:
x04
2
1
y24
3
2
(Ⅰ)求C1,C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)四邊形ABCD的頂點在橢圓C1上,且對角線AC,BD過原點,若kAC•kBD=-
2p
a2
.求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
b
與向量
a
=(2,-1,2)共線,且滿足
a
b
=18,(k
a
+
b
)⊥(k
a
-
b
),求向量
b
及k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-2x+1,x<1
x2-2x,x≥1

(1)比較f[f(-3)]與f[f(3)]的大;
(2)求滿足f(x)=3的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(α)=
sin(α-π)cos(2π-a)sin(-α+
2
)sin(
2
+α)
cos(-π-α)sin(-π-α)

(1)化簡f(α);
(2)若cos(
6
+2α)=
1
3
,求f(
π
12
-α)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開設(shè)有數(shù)學(xué)史選修課,為了解學(xué)生對數(shù)學(xué)史的掌握情況,舉辦了數(shù)學(xué)史趣味知識競賽,現(xiàn)將成績統(tǒng)計如下.請你根據(jù)尚未完成任務(wù)的頻率分布表和局部污損的頻率分布直方圖,解答下列問題:
(Ⅰ)求該校參加數(shù)學(xué)史選修課的人數(shù)及分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù)x;
(Ⅱ)請估計參加競賽的學(xué)生的平均分數(shù).(結(jié)果用小數(shù)形式表示)
分組頻數(shù)頻率
[50,60)2
[60,70)7
[70,80)10
[80,90)x
[90,100]2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2+ax-2a2lnx(其中a為實數(shù)).
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處取得極小值,求a的值;
(2)若對于任意的x∈(0,1],都有f(x)≥0成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|y=
1
-x2+2x+3
},B={y|y=-x2+2x+3,x∈A},試求A∪B,A∩B,A∩(∁UA)∩(∁UB).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案