設(shè)函數(shù)
(1)若a=1,解不等式;
(2)若函數(shù)有最小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校對(duì)參加高校自主招生測(cè)試的學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練,從中抽出N名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.已知成績(jī)?cè)趨^(qū)間[90,100]內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為2人。
(1)求N的值并估計(jì)這次測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和眾數(shù);
(2)學(xué)校從成績(jī)?cè)赱70,100]的三組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取12名學(xué)生進(jìn)行復(fù)試,若成績(jī)?cè)赱80,90)這一小組中被抽中的學(xué)生實(shí)力相當(dāng),且能通過復(fù)試的概率均為,設(shè)成績(jī)?cè)赱80,90)這一小組中被抽中的學(xué)生中能通過復(fù)試的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)在上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為,且函數(shù)的圖像如右圖所示,零點(diǎn)分別為,,,則的大小關(guān)系正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果兩個(gè)實(shí)數(shù)之和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)( )
A.一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù) B.兩個(gè)都是正數(shù)
C.至少有一個(gè)數(shù)是正數(shù) D.兩個(gè)都是負(fù)數(shù)
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