【題目】

大學(xué)生是國家的未來,代表著國家可持續(xù)發(fā)展的實力,能夠促進國家綜合實力的提高.據(jù)統(tǒng)計,2016年至2020年我國高校畢業(yè)生人數(shù)y(單位:萬人)的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2016

2017

2018

2019

2020

年份代號x

16

17

18

19

20

高校畢業(yè)生人數(shù)y(單位:萬人)

765

795

820

834

874

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計算yx的相關(guān)系數(shù)r,并說明yx的線性相關(guān)性的強弱.

(已知:,則認為yx線性相關(guān)性很強;,則認為yx線性相關(guān)性一般;,則認為yx線性相關(guān)性較弱)

2)求y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測2022年我國高校畢業(yè)生的人數(shù)(結(jié)果取整數(shù)).

參考公式和數(shù)據(jù):,,,.

【答案】1,線性相關(guān)性很強;(2,萬.

【解析】

(1)分別求出,的值,代入公式即可計算出r的值,然后與0.75,0.3比較即可判斷yx的線性相關(guān)性的強弱;(2)分別求出,的值即可求出線性回歸方程,將代入方程計算出即可預(yù)測2022年我國高校畢業(yè)生的人數(shù).

(1)由題得,.

所以.

所以,

因為,

所以yx線性相關(guān)性很強.

2.

,

所以y關(guān)于x的線性回歸方程是.

當(dāng)時,,

即預(yù)測2022年我國高校畢業(yè)生的人數(shù)約為920萬.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國在北宋年間(公元1084年)第一次印刷出版了《算經(jīng)十書》,即賈憲的《黃帝九章算法細草》,劉益的《議古根源》,秦九韶的《數(shù)書九章》,李冶的《測圓海鏡》和《益古演段》,楊輝的《詳解九章算法》、《日用算法》和《楊輝算法》,朱世杰的《算學(xué)啟蒙》和《四元玉鑒》.這些書中涉及的很多方面都達到古代數(shù)學(xué)的高峰,其中一些算法如開立方和開四次方也是當(dāng)時世界數(shù)學(xué)的高峰,哈三中圖書館中正好有這十本書,但是書名中含有字的書都已經(jīng)借出,現(xiàn)在小張同學(xué)從剩余的書中任借兩本閱讀,那么他借到《數(shù)書九章》的概率為_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè),,是橢圓的左,右焦點,直線與橢圓相交于,兩點

1)若線段的中點為,求直線的方程;

2)若直線過橢圓的左焦點,,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國在北宋年間(公元1084年)第一次印刷出版了《算經(jīng)十書》,即賈憲的《黃帝九章算法細草》,劉益的《議古根源》,秦九韶的《數(shù)書九章》,李冶的《測圓海鏡》和《益古演段》,楊輝的《詳解九章算法》、《日用算法》和《楊輝算法》,朱世杰的《算學(xué)啟蒙》和《四元玉鑒》.這些書中涉及的很多方面都達到古代數(shù)學(xué)的高峰,其中一些“算法”如開立方和開四次方也是當(dāng)時世界數(shù)學(xué)的高峰.哈三中圖書館中正好有這十本書,現(xiàn)在小張同學(xué)從這十本書中任借三本閱讀,那么他借到的三本書中書名中恰有一個“算”字的概率為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正三棱柱中,,EF分別為AB,的中點.

1)求證:平面ACF;

2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張舉辦了一次抽獎活動.顧客花費3元錢可獲得一次抽獎機會.每次抽獎時,顧客從裝有1個黑球,3個紅球和6個白球(除顏色外其他都相同)的不透明的袋子中依次不放回地摸出3個球,根據(jù)摸出的球的顏色情況進行兌獎.顧客中一等獎,二等獎,三等獎,四等獎時分別可領(lǐng)取的獎金為元,10元,5元,1元.若經(jīng)營者小張將顧客摸出的3個球的顏色分成以下五種情況:個黑球2個紅球;個紅球;恰有1個白球;恰有2個白球;個白球,且小張計劃將五種情況按發(fā)生的機會從小到大的順序分別對應(yīng)中一等獎,中二等獎,中三等獎,中四等獎,不中獎.

(1)通過計算寫出中一至四等獎分別對應(yīng)的情況(寫出字母即可);

(2)已知顧客摸出的第一個球是紅球,求他獲得二等獎的概率;

(3)設(shè)顧客抽一次獎小張獲利元,求變量的分布列;若小張不打算在活動中虧本,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱柱中,平面平面ABC,.

1)證明:;

2)設(shè),,求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)當(dāng)時,若對任意均有成立,求實數(shù)k的取值范圍;

2)設(shè)直線與曲線和曲線均相切,切點分別為,,其中.

①求證:;

②當(dāng)時,關(guān)于x的不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,,動圓與圓、都相切,則動圓的圓心軌跡的方程為________;直線與曲線僅有三個公共點,依次為、,則的最大值為________.

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同步練習(xí)冊答案