學(xué)校舉行“科普與環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(均為整數(shù)),所得數(shù)據(jù)的分布直方圖如圖.已知圖中從左至右前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,第4小組與第5小組的頻率分別是0.175和0.075,第2小組的頻數(shù)為10.
(Ⅰ)求所抽取學(xué)生的總?cè)藬?shù),并估計(jì)這次競(jìng)賽的優(yōu)秀率(分?jǐn)?shù)大于80分);
(Ⅱ)從成績(jī)落在和的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績(jī)?cè)谕唤M的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校開(kāi)設(shè)A類選修課3門(mén),B類選擇課4門(mén),一位同學(xué)從中共選3門(mén),若要求兩類課程中各至少選一門(mén),則不同的選法共有
A 42種 B 35種 C 30種 D 48種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若數(shù)列滿足:,,則數(shù)列的前項(xiàng)和數(shù)值最大時(shí),
的值是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)集合,則“”是“”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ).
A.如果命題“”與命題“或”都是真命題,那么命題一定是真命題.
B. 命題“若,則”的否命題是:“若,則”
C.命題:,則
D.特稱命題 “,使”是真命題.
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