【題目】給出下列4個(gè)命題
①“若,則”的否命題是“若,則”;
②若命題,則為真命題;
③“平面向量夾角為銳角,則”的逆命題為真命題;
④“函數(shù)有零點(diǎn)”是“函數(shù)在上為減函數(shù)”的充要條件.
其中正確的命題個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】對(duì)于①,原命題的否命題是“若,則”,故①錯(cuò)誤;對(duì)于②, 令,根據(jù)對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)可得, 在上單調(diào)遞減,所以在上恒成立,故命題為假命題,則為真命題,故②正確;對(duì)于③,原命題的逆命題是“若,則平面向量夾角為銳角”,當(dāng)與的夾角為時(shí),也滿足,而不滿足夾角為銳角,故③錯(cuò)誤;對(duì)于④,由函數(shù)有零點(diǎn)可得,即,由函數(shù)在上為減函數(shù)可得,故“函數(shù)有零點(diǎn)”是“函數(shù)在上為減函數(shù)”的必要不充分條件,故④錯(cuò)誤;
故選A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景點(diǎn)擬建一個(gè)扇環(huán)形狀的花壇(如圖所示),按設(shè)計(jì)要求扇環(huán)的周長(zhǎng)為36米,其中大圓弧所在圓的半徑為14米,設(shè)小圓弧所在圓的半徑為米,圓心角為(弧度).
⑴ 求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
⑵ 已知對(duì)花壇的邊緣(實(shí)線部分)進(jìn)行裝飾時(shí),直線部分的裝飾費(fèi)用為4元/米,弧線部分的裝飾費(fèi)用為16元/米,設(shè)花壇的面積與裝飾總費(fèi)用之比為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,互相垂直的兩條公路AP、AQ旁有一矩形花園ABCD,現(xiàn)欲將其擴(kuò)建成一個(gè)更大的三角形花園AMN,要求點(diǎn)M在射線AP上,點(diǎn)N在射線AQ上,且直線MN過(guò)點(diǎn)C,其中AB=36米,AD=20米.記三角形花園AMN的面積為S. (Ⅰ)問(wèn):DN取何值時(shí),S取得最小值,并求出最小值;
(Ⅱ)若S不超過(guò)1764平方米,求DN長(zhǎng)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C的方程(x﹣1)2+y2=1,P是橢圓 =1上一點(diǎn),過(guò)P作圓的兩條切線,切點(diǎn)為A,B,則 的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是定義在上的奇函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí), ,若當(dāng)時(shí), 恒成立,求的最小值;
(2)若的圖像關(guān)于對(duì)稱,且時(shí), ,求當(dāng)時(shí), 的解析式;
(3)當(dāng)時(shí), .若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)若曲線在和處的切線互相平行,求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,其中a為常數(shù).
(1)若a=1,判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若函數(shù) 在其定義域上是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A是△BCD所在平面外一點(diǎn),M、N為△ABC和△ACD重心,BD=6;
(1)求MN的長(zhǎng);
(2)若A、C的位置發(fā)生變化,MN的位置和長(zhǎng)度會(huì)改變嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(1)若在點(diǎn)處的切線斜率為,求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,求證:在時(shí), .
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