已知函數(shù)f(x)=log2(ax+b)的圖象經(jīng)過點A(2,1),B(3,2),
(1)求函數(shù)f(x)的解析式及定義域;
(2)求函數(shù)f(x)的零點;
(3)求f(9)÷f(
2
+2
2
)的值.
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由函數(shù)f(x)=log2(ax+b)的圖象經(jīng)過點A(2,1),B(3,2)可得
log2(2a+b)=1
log2(3a+b)=2
,從而解出a,b;進而求函數(shù)f(x)的解析式及定義域;
(2)函數(shù)f(x)的零點即方程f(x)=log2(2x-2)=0的解;
(3)f(9)÷f(
2
+2
2
)=log216÷log2
2
=8.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=log2(ax+b)的圖象經(jīng)過點A(2,1),B(3,2),
f(2)=1
f(3)=2
,
log2(2a+b)=1
log2(3a+b)=2
,
2a+b=2
3a+b=4

解得
a=2
b=-2
,
∴f(x)=log2(2x-2),定義域為(1,+∞).
(2)令f(x)=log2(2x-2)=0
解得x=
3
2
,
所以函數(shù)f(x)的零點是
3
2

(3)f(9)÷f(
2
+2
2

=log216÷log2
2

=4÷
1
2
=8.
點評:本題考查了函數(shù)與方程的關(guān)系,同時考查對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x2+2x-24
的單調(diào)減區(qū)間
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=|x-a|-lnx(a>0).
(1)若a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間及f(x)的最小值;
(2)若a>0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)證明:
ln22
22
+
ln32
32
+…+
lnn2
n2
(n-1)(2n+1)
2(n+1)
,n∈N*,且n≥2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項公式為an=(2n-1)2n,我們用錯位相減法求其前n項和Sn,可以得到Sn=(2n-3)2n+1+6,類比推廣以上方法,若bn=n22n,則其前n項和Tn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
x
,(x≥2)
log2x,(0<x<2)
,若關(guān)于x的方程f(x)=k 有兩個不同的實根,則實數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為A,B,C的對邊,若sinA、sinB、sinC依次成等比數(shù)列,則( 。
A、a,b,c依次成等差數(shù)列
B、a,b,c依次成等比數(shù)列
C、a,c,b依次成等差數(shù)列
D、a,c,b依次成等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為R上的奇函數(shù),f(1)=
1
2
,f(x+2)=f(x)+f(2),則f(5)=(  )
A、2
B、
5
2
C、3
D、
5
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b滿足a3-b3=4,a2+ab+b2+a-b=4,則a-b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,2},B={x|x-m=0},則B⊆A,則實數(shù)m所有可能的取值是
 

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