【題目】已知函數(shù),
(
).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)時(shí),對(duì)于任意
,總有
成立.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;當(dāng)
時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
,單調(diào)遞減區(qū)間為
;(2)詳見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(I)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),對(duì)字母a進(jìn)行分類討論,根據(jù)
,可知
函數(shù)單調(diào)遞增,
時(shí)
函數(shù)單調(diào)遞減可得答案.(Ⅱ)要證當(dāng)a>0時(shí),對(duì)于任意
,總有
成立,即要證明對(duì)于任意
,總有
.根據(jù)(Ⅰ)可知,當(dāng)
時(shí),f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,f(x)在(1,e]上單調(diào)遞減,從而有
,再利用導(dǎo)數(shù)可得,當(dāng)
時(shí),g(x)在(0,a)上單調(diào)遞增,g(x)在(a,e]上單調(diào)遞減,所以
,再用作差法即可證明
.
試題解析解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,
.
當(dāng)時(shí),當(dāng)
變化時(shí),
,
的變化情況如下表:
0 | 0 | ||||
↘ | ↗ | ↘ |
當(dāng)時(shí),當(dāng)
變化時(shí),
,
的變化情況如下表:
0 | 0 | ||||
↗ | ↘ | ↗ |
綜上所述,
當(dāng)時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;
當(dāng)時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
,單調(diào)遞減區(qū)間為
. 5分 (2)由(1)可知,當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,
;
在
上單調(diào)遞減,且
. 所以
時(shí),
.因?yàn)?/span>
,所以
,
令,得
時(shí),由
,得
;由
,得
,
所以函數(shù)在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.所以
.
因,對(duì)任意
,總有
. 10分
②當(dāng)時(shí),
在
上恒成立,
所以函數(shù)在
上單調(diào)遞增,
.
所以對(duì)于任意,仍有
.
綜上所述,對(duì)于任意,總有
. 14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若集合A={x|2<x<3},B={x|(x+2)(x﹣a)<0},則“a=1”是“A∩B=”的____條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù),則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.其圖象開(kāi)口向上,且始終與軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
B.無(wú)論取何實(shí)數(shù),其圖象始終過(guò)定點(diǎn)
C.其圖象對(duì)稱軸的位置沒(méi)有確定,但其形狀不會(huì)因的取值不同而改變
D.函數(shù)的最小值大于
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一元二次函數(shù)的最大值為,其圖象的對(duì)稱軸為
,且與
軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的平方和為
.
(1)求該一元二次函數(shù);
(2)要將該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)平移到原點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)出平移的方式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,然后寫出對(duì)應(yīng)的否定命題,并判斷真假:
(1)不論取何實(shí)數(shù),關(guān)于
的方程
必有實(shí)數(shù)根;
(2)所有末位數(shù)字是0或5的整數(shù)都能被5整除;
(3)某些梯形的對(duì)角線互相平分;
(4)函數(shù)圖象恒過(guò)原點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面
平面
,
,
,
,
分別為線段
上的點(diǎn),且
,
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)若與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成的銳二面角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, 已知圓
,橢圓
,
為橢圓右頂點(diǎn).過(guò)原點(diǎn)
且異于坐標(biāo)軸的直線與橢圓
交于
兩點(diǎn),直線
與圓
的另一交點(diǎn)為
,直線
與圓
的另一交點(diǎn)為
,其中
.設(shè)直線
的斜率分別為
.
(1)求的值;
(2)記直線的斜率分別為
,是否存在常數(shù)
,使得
?若存在,求
值;若不存在,說(shuō)明理由;
(3)求證:直線必過(guò)點(diǎn)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓的左右焦點(diǎn)分別為
,與
軸正半軸交于點(diǎn)
,若
為等腰直角三角形,且直線
被圓
所截得的弦長(zhǎng)為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線:
與橢圓交于點(diǎn)
,線段
的中點(diǎn)為
,射線
與橢圓交于點(diǎn)
,點(diǎn)
為
的重心,求證:
的面積
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:
甲說(shuō):“或
作品獲得一等獎(jiǎng)”; 乙說(shuō):“
作品獲得一等獎(jiǎng)”;
丙說(shuō):“,
兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”; 丁說(shuō):“
作品獲得一等獎(jiǎng)”.
若這四位同學(xué)只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是( )
A. 作品 B.
作品 C.
作品 D.
作品
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