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設A1,A2,A3,A4是平面直角坐標系中兩兩不同的四點,若(λ∈R),(μ∈R),且,則稱A3,A4調和分割A1,A2,已知點C(c,0),D(d,O)(c,d∈R)調和分割點A(0,0),B(1,0),則下面說法正確的是( )
A.C可能是線段AB的中點
B.D可能是線段AB的中點
C.C,D可能同時在線段AB上
D.C,D不可能同時在線段AB的延長線上
【答案】分析:由題意可得到c和d的關系,,只需結合答案考查方程的解的問題即可.
A和B中方程無解,C中由c和d的范圍可推出C和D點重合,由排除法選擇答案即可.
解答:解:由已知可得(c,0)=λ(1,0),(d,0)=μ(1,0),
所以λ=c,μ=d,代入(1)
若C是線段AB的中點,則c=,代入(1)d不存在,故C不可能是線段AB的中,A錯誤;同理B錯誤;
若C,D同時在線段AB上,則0≤c≤1,0≤d≤1,代入(1)得c=d=1,此時C和D點重合,與條件矛盾,故C錯誤.
故選D
點評:本題為新定義問題,考查信息的處理能力.正確理解新定義的含義是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設a1,a2,a3成等比數列,其公比為2,則
a2a1+a3
的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

設A1,A2,A3,A4 是平面上給定的4個不同點,則使
MA1
+
MA2
+
MA3
+
MA4
=
0
 成立的點M 的個數為(  )
A、0B、1C、2D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

設A1,A2,A3,A4,A5是平面上給定的5個不同點,則使
MA1
+
MA2
+
MA3
+
MA4
+
MA5
=
0
成立的點M的個數為(  )
A、0B、1C、5D、10

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科目:高中數學 來源: 題型:

設A1,A2,A3,A4,A5是空間中給定的5個不同的點,則使
MA1
+
MA2
+
MA3
+
MA4
+
MA5
=
0
成立的點M的個數為
1
1
個.

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科目:高中數學 來源: 題型:

選作題,本題包括A、B、C、D四小題,請選定其中兩題,并在相應的答題區(qū)域內作答.若多做,則按作答的前兩題評分.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
A.(幾何證明選講)
如圖,AB是半圓的直徑,C是AB延長線上一點,CD切半圓于點D,CD=2,DE⊥AB,垂足為E,且E是OB的中點,求BC的長.
B.(矩陣與變換)
已知矩陣
12
2a
的屬于特征值b的一個特征向量為
1
1
,求實數a、b的值.
C.(極坐標與參數方程)
在平面直角坐標系xOy中,已知點A(1,-2)在曲線
x=2pt2
y=2pt
(t為參數,p為正常數),求p的值.
D.(不等式選講)
設a1,a2,a3均為正數,且a1+a2+a3=1,求證:
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
≥9

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