10.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的n是6,那么輸出的p是(  )
A.12B.42C.30D.40

分析 模擬程序框圖的運行過程,即可得出程序運行后輸出的p值是多少.

解答 解:模擬程序框圖的運行過程,如下;
輸入n=6,a=0,i=0,p=0,i<6;
a=2,i=1,p=0+2=2,i<6;
a=2+2=4,i=2,p=2+4=6,i<6;
a=4+2=6,i=3,p=6+6=12,i<6;
a=6+2=8,i=4,p=12+8=20,i<6;
a=8+2=10,i=5,p=20+10=30,i<6;
a=10+2=12,i=6,p=30+12=42,i≥6;
終止循環(huán),輸出p=42.
故選:B.

點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖為一個觀覽車示意圖.該觀覽車圓半徑為5米,圓上最低點與地面距離為1米,60秒轉(zhuǎn)動一圈.圖中OA與地面垂直.設(shè)從OA開始轉(zhuǎn)動,逆時針轉(zhuǎn)動θ角到OB.設(shè)B點與地面距離為h.
(Ⅰ)當θ=150°時,求h的值;
(Ⅱ)若經(jīng)過t秒到達OB,求h與t的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.長方體ABCD-A1B1C1D1中,已知AA1=3,AB=AD=2,棱AD在平面α內(nèi),則長方體在平面α內(nèi)的射影所構(gòu)成的圖形面積的取值范圍是$4≤S≤2\sqrt{13}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某企業(yè)有甲、乙兩個研發(fā)小組,他們研發(fā)一件新產(chǎn)品成功的概率分別為$\frac{3}{4}$和$\frac{2}{3}$,本年度計劃研發(fā)的新產(chǎn)品件數(shù)分別為2件和1件.設(shè)甲、乙兩組的每次研發(fā)均相互獨立.
(1)求該企業(yè)本年度至少有一件新產(chǎn)品研發(fā)成功的概率;
(2)已知研發(fā)一件新產(chǎn)品的成本為10百萬元,成功研發(fā)一件新產(chǎn)品可獲得50百萬元的銷售額,求該企業(yè)本年度在這3件新產(chǎn)品上獲得的利潤X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}-2x+a,x<0}\\{-{x}^{2}+1+a,x≥0}\end{array}\right.$,且函數(shù)y=f(x)-x恰有3個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(0,+∞)B.[-1,0)C.[-1,+∞)D.[-2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知角α的終邊經(jīng)過點P(-1,1),則cosα的值為( 。
A.1B.-1C.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且b2+c2=a2+bc.
(1)求角A的大小;
(2)若三角形的面積為$\sqrt{3}$,且b+c=5,求b和c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$,若圓x2+y2=a2被直線x-y-$\sqrt{2}$=0截得的弦長為2
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)已知點A、B為動直線y=k(x-1),k≠0與橢圓C的兩個交點,問:在x軸上是否存在定點M,使得$\overrightarrow{MA}$•$\overrightarrow{MB}$為定值?若存在,試求出點M的坐標和定值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有5名同學(xué)站成一排照相,則甲與乙相鄰的不同排法種數(shù)有(  )
A.8B.12C.36D.48

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案