設(shè)點是邊長為1的正的中心（如圖所示），則＝（ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年安徽舒城曉天中學(xué)高二下第三次月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一物體的運動方程為，其中s的單位是米，t的單位是秒，那么物體在4秒末的瞬時速度是（ ）

A．8米/秒 B．7米/秒 C．6米/秒 D．5米/秒

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A，B，C是半徑為1的球面上三個定點,且AB=AC=BC=1,高為的三棱錐P-ABC的頂點P位于同一球面上，則動點P的軌跡所圍成的平面區(qū)域的面積是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某班級舉辦知識競賽活動，現(xiàn)將初賽答卷成績（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計，制成如下頻率分布表：

（I）填充頻率分布表中的空格(在解答中直接寫出對應(yīng)空格序號的答案)；

（II）決賽規(guī)則如下：為每位參加決賽的選手準備4道判斷題，選手對其依次口答，答對兩道就終止答題，

并獲得一等獎，若題目答完仍然只答對1道，則獲得二等獎。某同學(xué)進入決賽，每道題答對的概率的

值恰好與頻率分布表中不少于80分的頻率的值相同．

（1）求該同學(xué)恰好答滿4道題而獲得一等獎的概率；

（2）設(shè)該同學(xué)答題個數(shù)為，求的分布列及的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是雙曲線的右焦點，是雙曲線的中心，直線是雙曲線的一條漸近線，以線段為邊作正三角形，若點在雙曲線上，則的值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，集合(為自然對數(shù)的底數(shù))，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

半徑為r的圓的面積，周長，若將r看作(0，＋∞)上的變量，則①，①式用語言可以敘述為：圓的面積函數(shù)的導(dǎo)數(shù)等于圓的周長函數(shù)．對于半徑為的球，若將看作的變量，請寫出類比①的等式：____________________．上式用語言可以敘述為_________________________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年內(nèi)蒙古高二普通4月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

安排5個大學(xué)生到三所學(xué)校支教，設(shè)每個大學(xué)生去任何一所學(xué)校是等可能的．

（1）求5個大學(xué)生中恰有2個人去校支教的概率；

（2）設(shè)有大學(xué)生去支教的學(xué)校的個數(shù)為，求的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合,則（ ）

A． B． C． D．

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