19.已知橢圓C:$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}$=1的左焦點(diǎn)為F,點(diǎn)M是橢圓C上一點(diǎn),點(diǎn)N是MF的中點(diǎn),O是橢圓的中點(diǎn),ON=4,則點(diǎn)M到橢圓C的左準(zhǔn)線的距離為$\frac{5}{2}$.

分析 由題意畫出圖形,由已知求得M到右焦點(diǎn)的距離,然后結(jié)合三種圓錐曲線統(tǒng)一的定義得答案.

解答 解:如圖,

由橢圓C:$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}$=1,知a2=25,b2=9,
∴c2=a2-b2=16,∴c=4.
則e=$\frac{c}{a}=\frac{4}{5}$,
∵點(diǎn)N是MF的中點(diǎn),O是橢圓的中心,ON=4,
∴|MF′|=8,則|MF|=2a-|MF′|=10-8=2,
設(shè)點(diǎn)M到橢圓C的左準(zhǔn)線的距離為d,則$\frac{|MF|}dxixqxp=e=\frac{4}{5}$,得d=$\frac{5}{2}$.
故答案為:$\frac{5}{2}$.

點(diǎn)評 本題考查橢圓的簡單性質(zhì),考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,考查三種圓錐曲線統(tǒng)一定義的應(yīng)用,是中檔題.

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選修課學(xué)生人數(shù)
A20
B30
C40
D60
(1)應(yīng)分別從A,B,C,D四門課中各抽取多少名學(xué)生;
(2)從抽取的15名學(xué)生中再隨機(jī)抽取2人,求這2人的選修課恰好不同的概率;
(3)若從C,D兩門課中抽取的學(xué)生中再隨機(jī)抽取3人,用X表示其中選修C的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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