分析:(1)
a1=A1=-c, a2=A2-A1=(-c)-(-c)=-,
a3=A3-A2=(-c)-(-c)=-,又數(shù)列{a
n}成等比數(shù)列,由此能求出數(shù)列{a
n}的通項公式.
(2)由
-=1(n≥2), S1=b1=1,知數(shù)列{
}是首項為1公差為1的等差數(shù)列.所以S
n=n
2.由此能求出數(shù)列{的通項公式.
(3)
Tn=+
+
+…+
=
+++…+
=
.由
Tn=>得
n>,由此能求出滿足
Tn>的最小正整數(shù).
解答:解:(1)
a1=A1=-c, a2=A2-A1=(-c)-(-c)=-,
a3=A3-A2=(-c)-(-c)=-,
又數(shù)列{a
n}成等比數(shù)列,
a1==
=-
=
-c,
所以 c=1;
又公比q=
=,
所以
an=-×() n-1=-2×
()n,n∈N
*.
(2)∵
-=1(n≥2), S1=b1=1,
∴數(shù)列{
}是首項為1公差為1的等差數(shù)列.
∴
=1+(n-1)×1.
∴S
n=n
2.
當n≥2,b
n=S
n-S
n-1=n
2-(n-1)
2=2n-1.
∴b
n=2n-1(n∈N
*);
(3)
Tn=+
+
+…+
=
+++…+
=
(1-)+(- )+…+×
=
(1-)=
.
由
Tn=>得
n>,
故滿足
Tn>的最小正整數(shù)為126.
點評:本題首先考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本量、通項,結合含兩個變量的不等式的處理問題,對數(shù)學思維的要求比較高,要求學生理解“存在”、“恒成立”,以及運用一般與特殊的關系進行否定,本題有一定的探索性.綜合性強,難度大,易出錯.