【題目】下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是

A．番茄的果皮有紅色和黃色

B．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑

C．家兔的毛色有白色和黑色

D．豌豆的莖有高莖和矮莖

【答案】B

【解析】

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，番茄的果皮有紅色和黃色、家兔的毛色有白色和黑色、豌豆的莖有高莖和矮莖，都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異，經(jīng)常在野外工作人員皮膚變黑，是環(huán)境中變化引起的變異，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卷柏、滿江紅、桫欏等都是同一類植物．它們的植物體由（ ）組成．

①根②莖③葉④花⑤果實⑥種子．

A．①②③④⑤⑥ B．①②③ C．①②③④ D．①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題．

（1）圖中A到D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（ ）
A.被呼吸作用消耗了
B.被光合作用消耗了
（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加，原因是（ ）
A.根從土壤吸收了有機物
B.葉的光合作用制造了有機物
（3）以下那幅圖能表示圖中A到F過程，有機物含量變化的情況（ ）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行，有機物含量不斷減少，原因是：
①② ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達(dá)36.7%．預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題：

（1）課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，如圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是 ．
（2）遠(yuǎn)眺能看到遠(yuǎn)處的物體，是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導(dǎo)在形成視覺．
（3）小明的學(xué)校為進(jìn)行感恩教育，組織學(xué)生觀看影片．小明進(jìn)入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為眼球的[]變大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在養(yǎng)金魚時，常常往魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）

A. 清潔魚缸里的水

B. 供給魚新鮮的食料

C. 使魚缸更美觀

D. 增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位分別是

A、睪丸和卵巢 B、陰莖和陰道

C、睪丸和子宮 D、輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機物分解，生成乳酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋，而且要用水封口。這樣做的最主要目的是 ：

A、防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)

B、防止外界空氣中的其它細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中

C、增加壇內(nèi)空氣濕度

D、不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境，利于乳酸菌生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）寫出下列序號代表的器官名稱
2 5 7 9
（2）不含消化酶的消化液是由[]分泌的，這種消化液叫做 ， 它的作用是 ．
（3）[]是主要的消化器官，它里面有多種消化液，分別是、、 ．
（4）淀粉在[]中開始被消化，在這里被消化成 ．
（5）蛋白質(zhì)在[]中被初步消化．脂肪在[]中被消化．
（6）淀粉最終被消化成 ． 蛋白質(zhì)最終被消化成 ． 脂肪最終被消化成和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A，B，C，D四支試管中，其中A，B試管中不加任何物質(zhì)，C，D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案