已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為8,Sn是其前n項(xiàng)的和,某同學(xué)經(jīng)計(jì)算得S1=8,S2=20,S3=36,S4=65,后來該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了,則該數(shù)為(  )
A、S1
B、S2
C、S3
D、S4
考點(diǎn):等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:假設(shè)后三個(gè)數(shù)均未算錯(cuò),根據(jù)題意可得a22≠a1a3,所以S2、S3中必有一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了.再假設(shè)S2算錯(cuò)了,根據(jù)題意得到S3=36≠8(1+q+q2),矛盾.進(jìn)而得到答案.
解答: 解:根據(jù)題意可得顯然S1是正確的.
假設(shè)后三個(gè)數(shù)均未算錯(cuò),則a1=8,a2=12,a3=16,a4=29,可知a22≠a1a3,
所以S2、S3中必有一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了.
若S2算錯(cuò)了,則a4=29=a1q3,q=
329
2
,顯然S3=36≠8(1+q+q2),矛盾.
所以只可能是S3算錯(cuò)了,此時(shí)由a2=12得q=
3
2
,a3=18,a4=27,S4=S2+18+27=65,滿足題設(shè).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用反證的方法來解決從正面不好解決的問題和學(xué)生推理的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(7,1),B(1,4),若直線y=ax與線段AB交于點(diǎn)C,且
AC
=2
CB
,則實(shí)數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x,y滿足約束條件
y≤x+1
x≥1
y≥3x-3
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x(x-1),則當(dāng)x<0時(shí),f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線方程為y2=2px(p>0),經(jīng)過焦點(diǎn)且傾斜角為135°的直線,被拋物線所截得的弦長為8.
(1)試求拋物線方程;
(2)若該拋物線的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為M,N為拋物線上的一點(diǎn),且滿足NF=
3
2
MN,求∠NMF的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,則“a≤b”是“sin A≤sin B”的
 
條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為△ABC的一個(gè)內(nèi)角,且sinα-cosα=
13
13
,則tanα的值為( 。
A、
3
2
2
3
B、
3
2
C、
3
4
4
3
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
(x)=(cosx,sinx),0≤x≤π,則函數(shù)f(x)=2
a
π
2
)•
a
π
6
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1),其中b≠0.
(1)如果函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(2)求證對(duì)任意的n∈N*,不等式ln(
1
n
+1)>
1
n2
-
1
n3
都成立.

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