如果冪函數(shù)的圖象不過(guò)原點(diǎn)，則取值是（     ）．

A．     B．或     C．       D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)是兩條不同的直線，是兩個(gè)不同的平面（   ）

 A．若，，則   B．若，則

 C．若則 D．若，，，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知等差數(shù)列{}的前項(xiàng)和為，且，則(    )

A.          B．              C．          D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，測(cè)量河對(duì)岸的塔高AB時(shí)，可以選與塔底B在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)C與D，測(cè)得∠BCD＝15°，∠BDC＝30°，CD＝30 m，并在點(diǎn)C處測(cè)得塔頂A的仰角為60°，求塔高AB.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2010x+log2010x,則在R上方程f(x)=0的實(shí)根個(gè)數(shù)為(　　)

(A)1 　　　　(B)2    　　　(C)3  　　　　(D)4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝則滿足不等式f(1－x2)>f(2x)的x的取值范圍是________．

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已知集合，，則（    ）

A．    B．      C．     D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


菱形中，，且,現(xiàn)將三角形沿著折起形成四面體，如圖所示

（Ⅰ）當(dāng)為多大時(shí)，？并證明；

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，求點(diǎn)到面的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題p：∃a，b∈(0，＋∞)，當(dāng)a＋b＝1時(shí)，＋＝3；命題q：∀x∈R，x2－x＋1≥0，則下列命題是假命題的是(　　)

A．綈p∨綈q                   B．綈p∧綈q

C．綈p∨q                      D．綈p∧q

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