在中,若,則外接圓半徑.運(yùn)用類比方法,若三棱錐的三條側(cè)棱兩兩互相垂直且長(zhǎng)度分別為,則其外接球的半徑=
。
【解析】本題考查推理與證明中的類比推理。一般來說類比推理得到的結(jié)論未必正確,但出現(xiàn)在高考試題或者模擬試題中類比推理,不會(huì)設(shè)計(jì)成漫無目標(biāo)的類比推理試題,而是設(shè)計(jì)成指向性很強(qiáng)的、能得到正確結(jié)論的類比問題?忌诮獯疬@類試題時(shí),一定要在得出結(jié)論的過程中注重演繹推理的應(yīng)用,不要被表面現(xiàn)象所迷惑。三條側(cè)棱互相垂直的三棱錐的外接球,與以這三條側(cè)棱為棱的長(zhǎng)方體的外接球是相同的,這個(gè)長(zhǎng)方體的體對(duì)角線的長(zhǎng)度就是其外接球的直徑。
解:作一個(gè)在同一個(gè)頂點(diǎn)處棱長(zhǎng)分別為的長(zhǎng)方體,則這個(gè)長(zhǎng)方體的體對(duì)角線的長(zhǎng)度是,故這個(gè)長(zhǎng)方體的外接球的半徑是,這也是所求的三棱錐的外接球的半徑。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
|
|
1 |
2a |
1 |
2b |
1 |
2c |
1 |
b+c |
1 |
c+a |
1 |
a+b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 | ||
|
|
π |
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
請(qǐng)考生在第(22)、(23)、(24)三題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。
(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講
如圖,⊙O是的外接圓,D是的中點(diǎn),BD交AC于E。
(I)求證:CD2=DE·DB。
(II)若O到AC的距離為1,求⊙O的半徑。
(本小題滿分10分)
選修4—4:作標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,M點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),直線與曲線C交于A,B兩點(diǎn)。
(I)寫出直線的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(II)線段MA,MB長(zhǎng)度分別記|MA|,|MB|,求|MA|·|MB|的值。
(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
(I)畫出函數(shù)的圖象;
(II)若對(duì)任意恒成立,求a-b的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
請(qǐng)考生在第(22)、(23)、(24)三題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。
(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講
如圖,⊙O是的外接圓,D是的中點(diǎn),BD交AC于E。
(I)求證:CD2=DE·DB。
(II)若O到AC的距離為1,求⊙O的半徑。
(本小題滿分10分)
選修4—4:作標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,M點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),直線與曲線C交于A,B兩點(diǎn)。
(I)寫出直線的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(II)線段MA,MB長(zhǎng)度分別記|MA|,|MB|,求|MA|·|MB|的值。
(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
(I)畫出函數(shù)的圖象;
(II)若對(duì)任意恒成立,求a-b的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市高三(上)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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