已知拋物線C:x2=4y的焦點為F,過點K(0,-1)的直線l與C相交于A,B兩點,點A關(guān)于y軸的對稱點為D.
(1)證明:點F在直線BD上;
(2)設(shè)·=,求∠DBK的平分線與y軸的交點坐標.
解:(1)證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
D(-x1,y1),l的方程為y=kx-1,
由得x2-4kx+4=0,
從而x1+x2=4k,x1x2=4.
直線BD的方程為y-y1= (x+x1),
即y-= (x+x1),
令x=0,得y==1,所以點F在直線BD上.
(2)因為FA―→·FB―→=(x1,y1-1)·(x2,y2-1)=x1x2+(y1-1)·(y2-1)=8-4k2,
故8-4k2=,解得k=±,
所以l的方程為4x-3y-3=0,4x+3y+3=0.
又由(1)得x2-x1=±=±,
故直線BD的斜率為=±,
因而直線BD的方程為x-3y+3=0,
x+3y-3=0.
設(shè)∠DBK的平分線與y軸的交點為M(0,t),
則M(0,t)到l及BD的距離分別為,,
由=,得t=或t=9(舍去),
所以∠DBK的平分線與y軸的交點為
M.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校校運會期間,來自甲、乙兩個班級共計6名學(xué)生志愿者隨機平均分配到后勤組、保潔組、檢錄組,并且后勤組至少有一名甲班志愿者的概率為.
(1)求6名志愿者中來自甲、乙兩個班級的學(xué)生各有幾人;
(2)設(shè)在后勤組的甲班志愿者人數(shù)為X,求隨機變量X的概率分布及數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)為了更好地了解設(shè)備改造與生產(chǎn)合格品的關(guān)系,隨機抽取了180件產(chǎn)品進行分析,其中設(shè)備改造前生產(chǎn)的合格品有36件,不合格品有49件,設(shè)備改造后生產(chǎn)的合格品有65件,不合格品有30件,根據(jù)這些數(shù)據(jù),能得出什么結(jié)論?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把正整數(shù)排列成如圖甲三角形數(shù)陣,然后擦去第偶數(shù)行中的奇數(shù)和第奇數(shù)行中的偶數(shù),得到如圖乙的三角形數(shù)陣,再把圖乙中的數(shù)按從小到大的順序排成一列,得到一個數(shù)列{an},若an=911,則n=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)方程有三個不同的解,求實數(shù)的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知公比不為的等比數(shù)列的首項,前項和為,且成等差數(shù)列.
(1)求等比數(shù)列的通項公式;
(2)對,在與之間插入個數(shù),使這個數(shù)成等差數(shù)列,記插入的這個數(shù)的和為,求數(shù)列的前項和.
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