對(duì)于任意定義在R上的函數(shù)f(x),若實(shí)數(shù)x0滿足f(x0)=x0,則稱x0是函數(shù)f(x)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)給定一個(gè)實(shí)數(shù)a[a∈(4,5)],則函數(shù)f(x)=x2+ax+1的不動(dòng)點(diǎn)共有
 
個(gè).
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由不動(dòng)點(diǎn)的定義可知,x2+ax+1=x有幾個(gè)解的問(wèn)題,求△并判斷即可.
解答: 解:由題意得,x2+ax+1=x,
x2+(a-1)x+1=0,
△=(a-1)2-4=﹙a-3﹚(a+1)
∵4<a<5,
∴﹙a-3﹚(a+1)>0,
∴△>0恒成立,
∴x2+ax+1-x=0有兩個(gè)根,
故函數(shù)f(x)=x2+ax+1的不動(dòng)點(diǎn)有兩個(gè).
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)之間的關(guān)系,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={1,2,3},N={x∈Z|1<x<4},則( 。
A、M⊆N
B、N=M
C、M∩N={2,3}
D、M∪N={1,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=-4x2+4ax-4a-a2在區(qū)間[0,1]內(nèi)的最大值為g(a),試求y=g(a)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)t∈R,若函數(shù)y=ex+tx有大于0的極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是(0,﹢∞)上的單調(diào)增函數(shù),且f(t+3)≤f(2t),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),則△ABC的面積為S=
1
2
x1y11
x2x21
x3y31
,利用該結(jié)論,求以(1,1),(3,4)(5,2)為頂點(diǎn)的三角形面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)x、y滿足3x2+2y2≥6,則2x+y的最大值是
 
(用柯西不等式解).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:
a4+a2+1
a2+a+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知奇函數(shù)y=f(x),x∈(-1,1)且f(x)在(-1,1)上是減函數(shù),解不等式f(1-x)+f(1-3x)<0.

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