執(zhí)行如圖所示的程序框圖（算法流程圖），輸出的n為

（A）3       （B）4        （C）5         （D）6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù).

（1）討論函數(shù)內(nèi)的單調(diào)性并判斷有無極值，有極值時求出極值；

（2）記上的最大值D；

（3）在（2）中，取

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設(shè)函數(shù)f(x)，g(x)的定義域均為R，且f(x)是奇函數(shù)，g(x)是偶函數(shù)，f(x)+ g(x)=，其中e為自然對數(shù)的底數(shù)。

（I）                               求f(x)，g(x)的解析式，并證明：當(dāng)x>0時，f(x)>0，g(x)>1;

（II）                           設(shè)a《0，b》1，證明：當(dāng)x>0時，a g(x)+（1-a）<bg(x)+(1-b).

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某商場舉行有獎促銷活動，顧客購買一定金額的商品后即可抽獎。抽獎方法是：從袋有2個紅球A1 、A2和1個白球B的甲箱與裝有2個紅球a1 、a2和2個白球b1、b2的乙箱中，各隨機(jī)摸出1個球，若摸出的2個球都是紅球則中獎，否則不中獎。

（I）用球的標(biāo)號列出所有可能的摸出結(jié)果

（II）有人認(rèn)為：兩個箱子中的紅球比白球多，所以中獎的概率大于不中獎的概率，你認(rèn)為正確嗎？請說明理由。

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設(shè)全集，，，則=

（A）      （B）       （C）       （D）

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在中，，，，則              。

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如圖，三棱錐P-ABC中，PA平面ABC，.

(1)求三棱錐P-ABC的體積；

(2)證明：在線段PC上存在點M，使得ACBM，并求的值。

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如圖，為圓的直徑，為的延長線上一點，過作圓的切線，切點為，過作直線的垂線，垂足為．若，，則            ．

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已知函數(shù)．

（I）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；

（Ⅱ）證明：當(dāng)時，；

（Ⅲ）確定實數(shù)的所有可能取值，使得存在，當(dāng)時，恒有.

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