已知命題p:“直線x+y-m=0與圓(x-1)2+y2=1相交”,命題q:“方程x2-x+m-4=0的兩根異號(hào)”,若p∨q為真,p∧q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:命題p:“直線x+y-m=0與圓(x-1)2+y2=1相交”,則
|1-m|
2
<1
,解出即可.命題q:“方程x2-x+m-4=0的兩根異號(hào)”,可得m-4<0,解得m范圍.由于p∨q為真,p∧q為假,可得p與q必然一真一假.
解答: 解:命題p:“直線x+y-m=0與圓(x-1)2+y2=1相交”,則
|1-m|
2
<1
,解出1-
2
<m<1+
2

命題q:“方程x2-x+m-4=0的兩根異號(hào)”,可得m-4<0,解得m<4.
∵p∨q為真,p∧q為假,
∴p與q必然一真一假.
當(dāng)p真q假時(shí),
1-
2
<m<1+
2
m≥4
,解得m∈∅;
當(dāng)q真p假時(shí),
m≤1-
2
或m≥1+
2
m≥4
,解得m≥4.
綜上可得:實(shí)數(shù)m的取值范圍是[4,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓的位置關(guān)系、點(diǎn)到直線的距離公式、一元二次有實(shí)數(shù)根與根與系數(shù)的關(guān)系、簡(jiǎn)易邏輯的判定,考查了推理能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+ca≠0,x∈R滿足條件:
①x≤f(x)≤
1
2
(1+x2),
②f(-1+x)=f(-1-x);
③f(x)在R上的最小值為0.
(Ⅰ)求f(1)的值;
(Ⅱ)求f(x)的解析式;
(Ⅲ)求最大值m(m>1),使得存在t∈R,只要x∈[1,m],都有f(x+t)≤x成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2-2x,x≥0
-x2-2x,x<0
,則它們的單調(diào)增區(qū)間是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線y2=4x上的一點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是4,則點(diǎn)P到該拋物線焦點(diǎn)的距離為(  )
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∠α在第四象限,那么角
1
3
α在第
 
象限.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若△ABC的內(nèi)角,滿足sinA,sinC,sinB成等差數(shù)列,則cosC的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有5名同學(xué)站成一排照相,則甲與乙且甲與丙都相鄰的不同排法種數(shù)是( 。
A、8B、12C、36D、48

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的頂點(diǎn)A(-10,2),B(6,4),垂心H(5,3),求BC邊所在的直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
AB
=(-2,-3),
BC
=(x,y),
CD
=(6,1)
(Ⅰ)若
BC
AD
,求x與y之間的關(guān)心;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若
AC
BD
,求向量
BC
的模的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案