某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉辦一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)50名一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示
版本人教A版人教B版蘇教版北師大版
人數(shù)2015510
(1)從這50名教師中隨機(jī)選出2名,問這2人使用相同版本教材的概率是多少?
(2)現(xiàn)從這50名教師中隨機(jī)選出2名教師做問卷調(diào)查,若選出3名教師都使用人教版教材,求恰有1人使用人教版A版的概率是多少?
(3)若隨機(jī)選出的2名教師都是用人教版教材,設(shè)其中使用人教A版教材的教師人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(1)本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從50名教師中隨機(jī)選出2名的方法數(shù)為C502,滿足條件的事件是選出的2人所使用版本相同的方法數(shù)C202+C152+C52+C102,根據(jù)古典概型概率公式得到結(jié)果.
(2)由題意,所求概率即使用人教版教材的35名教師恰有1人使用人教A版、2人使用B版的概率,根據(jù)概率的公式,得到結(jié)果.
(3)由題意知ξ的可能取值為0,1,2,結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件和古典概型的概率公式寫出變量的概率,做出變量的分布列,再求出變量的期望值.
解答:解:(1)50名教師中隨機(jī)選出2名的方法數(shù)為C502=1225,
選出的2人所使用版本相同的方法數(shù)為C202+C152+C52+C102=350.
故2人所使用版本相同的概率為P=
(2)由題意,所求概率即使用人教版教材的35名教師恰有1人使用人教A版、2人使用B版的概率,
即P=
(3)∵P(ξ=0)=
P(ξ=1)=
P(ξ=0)=
∴隨機(jī)變量ξ的分布列是

E(ξ)=×0+×1+×2==
點(diǎn)評(píng):本題考查古典概型公式與分布列、期望的計(jì)算,解題時(shí)要注意概率的計(jì)算,這是此類題目的基本考點(diǎn).
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(2009•淄博一模)某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉辦一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)50名一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示
版本 人教A版 人教B版 蘇教版 北師大版
人數(shù) 20 15 5 10
(1)從這50名教師中隨機(jī)選出2名,問這2人使用相同版本教材的概率是多少?
(2)現(xiàn)從這50名教師中隨機(jī)選出2名教師做問卷調(diào)查,若選出3名教師都使用人教版教材,求恰有1人使用人教版A版的概率是多少?
(3)若隨機(jī)選出的2名教師都是用人教版教材,設(shè)其中使用人教A版教材的教師人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉辦一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)50名一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示

版本

人教A版

人教B版

蘇教版

北師大版

人數(shù)

20

15

5

10

(1)       從這50名教師中隨機(jī)選出2名,問這2人使用相同版本教材的概率是多少?

(2)       若隨機(jī)選出的2名教師都使用人教版教材,現(xiàn)設(shè)使用人教A版教材的教師人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉辦一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)50名一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示

版本

人教A版

人教B版

蘇教版

北師大版

人數(shù)

20

15

5

10

(1)從這50名教師中隨機(jī)選出2名,問這2人使用相同版本教材的概率是多少?

(2)若隨機(jī)選出的2名教師都使用人教版教材,現(xiàn)設(shè)使用人教A版教材的教師人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:淄博一模 題型:解答題

某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉辦一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)50名一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示
版本 人教A版 人教B版 蘇教版 北師大版
人數(shù) 20 15 5 10
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(3)若隨機(jī)選出的2名教師都是用人教版教材,設(shè)其中使用人教A版教材的教師人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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