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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校非常重視校本課程的開發(fā),開設(shè)了共5門校本課程,要求每個學(xué)生必須且只能選修1門校本課程,現(xiàn)有該校甲、乙、丙、丁4名學(xué)生。
(1)求恰有2門校本課程沒有被這4名學(xué)生選擇的概率;
(2)設(shè)這4名學(xué)生選擇A校本課程的人數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知長方形的兩條對角線的交點(diǎn)為,且與所在的直線方程分別為.
(1)求所在的直線方程;
(2)求出長方形的外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了研究某藥廠的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,……,第五組,右圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)的圖象為,則
①圖象關(guān)于直線對稱;②圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;
③函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù);
④由的圖象向右平移個長度單位可以得到圖象.
以上結(jié)論中正確的序號是__ __
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