A. | 2 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
分析 由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)解,求出最優(yōu)解的坐標,代入目標函數(shù)可得$\frac{1}{a}+\frac{4}=1$,再由基本不等式求a+b的最小值.
解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{y≥1}\\{x+y≤5}\end{array}\right.$作出可行域如圖:
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y=5}\end{array}\right.$,解得A(1,4),
化目標函數(shù)z=$\frac{x}{a}$+$\frac{y}$(a≥b>0)為$y=-\frac{a}x+bz$,由圖可知,當直線$y=-\frac{a}x+bz$過A時,
目標函數(shù)有最大值為$\frac{1}{a}+\frac{4}=1$,
∵a≥b>0,
∴a+b=(a+b)($\frac{1}{a}+\frac{4}$)=5+$\frac{a}+\frac{4a}$$≥5+2\sqrt{\frac{a}•\frac{4a}}=9$.
當且僅當b=2a,即a=3,b=6時上式等號成立.
故選:D.
點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合的解題思想方法與數(shù)學轉化思想方法,訓練了利用基本不等式求最值,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x<-1或x>2} | B. | {x|x<-2或x>1} | C. | {x|-1<x<2} | D. | {x|-2<x<1} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{10}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{25}{24}$ | D. | $\frac{24}{25}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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