【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.

(1)求的解析式;

(2)判斷方程內(nèi)的解的個(gè)數(shù),并加以證明.

【答案】(1);(2)方程上有3個(gè)解;證明見(jiàn)解析。

【解析】

(1)根據(jù)直線的切線方程,可得斜率即過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)函數(shù)求導(dǎo),代入橫坐標(biāo)即可求得參數(shù)a;將橫坐標(biāo)帶入原函數(shù)即可求得b,即得解析式。

(2)對(duì)求導(dǎo),并可知,根據(jù)零點(diǎn)存在定理及單調(diào)性可知在上只有一個(gè)零點(diǎn)。同理,討論在各區(qū)間的端點(diǎn)符號(hào)及單調(diào)性即可判斷零點(diǎn)情況。

(1)直線的斜率為,過(guò)點(diǎn)

,則,即

所以

(2)方程上有3個(gè)解。

證明:令,

,,

所以上至少有一個(gè)零點(diǎn)

上單調(diào)遞減,故在上只有一個(gè)零點(diǎn),

當(dāng)時(shí),,故

所以函數(shù)上無(wú)零點(diǎn).

當(dāng)時(shí),令,

所以上單調(diào)遞增,,

所以,使得上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

,,所以函數(shù)上有2個(gè)零點(diǎn).

綜上,方程上有3個(gè)解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓周上有9個(gè)點(diǎn),以這9個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)作3個(gè)三角形.當(dāng)這3個(gè)三角形無(wú)公共頂點(diǎn)且邊互不相交時(shí),我們把它稱為一種構(gòu)圖.滿足這樣條件的構(gòu)圖共有( )種.

A. 3 B. 6 C. 9 D. 12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王府井百貨分店今年春節(jié)期間,消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的顧客可進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),隨著抽獎(jiǎng)活動(dòng)的有效開(kāi)展,參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù)越來(lái)越多,該分店經(jīng)理對(duì)春節(jié)前7天參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 表示第天參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù),得到統(tǒng)計(jì)表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

5

8

8

10

14

15

17

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)具有線性相關(guān)關(guān)系.

(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

(2)判斷變量之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);

(3)若該活動(dòng)只持續(xù)10天,估計(jì)共有多少名顧客參加抽獎(jiǎng).

參與公式: ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)人獨(dú)立地破譯一個(gè)密碼,他們能譯出密碼的概率分別為.

1)求2個(gè)人都譯出密碼的概率;

2)求2個(gè)人都譯不出密碼的概率;

3)求至多1個(gè)人都譯出密碼的概率;

4)求至少1個(gè)人都譯出密碼的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的數(shù)學(xué)專著,其中的“更相減損術(shù)”可以用來(lái)求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),原文是:可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也,以等數(shù)約之. 翻譯為現(xiàn)代的語(yǔ)言如下:如果需要對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分,那么可以折半的話,就折半(也就是用2來(lái)約分).如果不可以折半的話,那么就比較分母和分子的大小,用大數(shù)減去小數(shù),互相減來(lái)減去,一直到減數(shù)與差相等為止,用這個(gè)相等的數(shù)字來(lái)約分,現(xiàn)給出“更相減損術(shù)”的程序框圖如圖所示,如果輸入的,,則輸出的( )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a、bc,且2acosC=2b-c

1)求角A的大;

2)若AB=3,AC邊上的中線SD的長(zhǎng)為,求ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)討論的單調(diào)性;

2)設(shè)函數(shù),若有兩個(gè)零點(diǎn).

i)求的取值范圍;

ii)證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方體中,,,點(diǎn),,分別是線段,的中點(diǎn).

1)求證:平面;

2)在線段上有一點(diǎn),若二面角的余弦值為,求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列問(wèn)題的解答過(guò)程補(bǔ)充完整.

依次計(jì)算數(shù)列,,,的前四項(xiàng)的值,由此猜測(cè)的有限項(xiàng)的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

解:計(jì)算

,

,

由此猜想 .(*

下面用數(shù)學(xué)歸納法證明這一猜想.

i)當(dāng)時(shí),左邊,右邊,所以等式成立.

(ⅱ)假設(shè)當(dāng)時(shí),等式成立,即

那么,當(dāng)時(shí),

等式也成立.

根據(jù)(i)和(ⅱ)可以斷定,(*)式對(duì)任何都成立.

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