(1)解關(guān)于x的不等式
x+3x+1
≤2
;
(2)記(1)中不等式的解集為A,函數(shù)g(x)=lg[(x-a-1)(2a-x)],(a<1)的定義域?yàn)锽.若B⊆A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)不等式
x+3
x+1
≤2
可化為
x-1
x+1
≥0,進(jìn)而根據(jù)分式不等式的解法,可化為
(x-1)(x+1)≥0
x+1≠0
,解不等式組,即可得到答案.
(2)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)部分大于0,我們可以求出函數(shù)g(x)的定義域B,進(jìn)而根據(jù)B⊆A,根據(jù)集合包含關(guān)系的定義,我們可以構(gòu)造一個(gè)關(guān)于a的不等式組,解不等式組即可求出滿足條件的實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(1)由
x+3
x+1
≤2
得:
x-1
x+1
≥0,
(x-1)(x+1)≥0
x+1≠0

解得x<-1或x≥1,
即A=(-∞,-1)∪[1,+∞)
(2)由(x-a-1)(2a-x)>0得:
(x-a-1)(x-2a)<0
由a<1得a+1>2a,
∴B=(2a,a+1)
∵B⊆A,
∴2a≥1或a+1≤-1
a≥
1
2
或a≤-2,而a<1,
1
2
≤a<1
或a≤-2
故當(dāng)B⊆A時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-2]∪[
1
2
,1)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合關(guān)系中的參數(shù)取值問(wèn)題,對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,分式不等式的解法,其中(1)的關(guān)鍵是將已知中的分式不等式根據(jù)實(shí)數(shù)的性質(zhì),轉(zhuǎn)化為一個(gè)整式不等式組,而(2)的關(guān)鍵是根據(jù)集合包含關(guān)系的定義,構(gòu)造一個(gè)關(guān)于a的不等式組,解答本題是要注意B是函數(shù)的定義域,不可能為空集,本題易忽略此點(diǎn),而得到錯(cuò)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)a、b∈R,記max{a,b}=
a,a≥b
b,a<b
,函數(shù)f(x)=max{|x+1|,|2x+5|}(x∈R).
(1)求f(0),f(-3);
(2)作出f(x)的圖象,并寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)=m有且僅有兩個(gè)不等的解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程8sin(x+
π
3
)cosx-2
3
-a=0在開(kāi)區(qū)間(-
π
4
,
π
4
)
上.
(1)若方程有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:關(guān)于x的方程x2-3x+a=0有兩不等實(shí)根;命題q:關(guān)于x的不等式x2+ax+a>0的解集為R.
(1)若p為真命題且q為假命題,試求a的取值范圍;
(2)若“p或q”為真,“p且q”為假,則a的取值范圍又是怎樣的?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式x2-2x-3<0解集為A,不等式x2+x-6<0的解集為B,
(1)求A∩B;
(2)若關(guān)于x的不等式x2+ax+b<0的解集為C,其A∩B⊆C,試寫出實(shí)數(shù)a,b應(yīng)滿足的不等關(guān)系,并在給定坐標(biāo)系中畫出該不等關(guān)系所表示的平面區(qū)域.

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關(guān)于x的方程|x2-1|=a有三個(gè)不等的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的值是
1
1

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