已知函數(shù)f(x)=ln(x+
x2+1
)
滿足f(a-1)+f(b-3)=0,則a+b=
 
考點(diǎn):對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知得f(x)+f(-x)=0,從而得到a-1=3-b,由此能求出a+b=4.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=ln(x+
x2+1
)

∴f(-x)=ln(-x+
(-x)2+1
)=ln
1
x+
x2+1
=-ln(x+
x2+1
)=-f(x),
∴f(x)+f(-x)=0,
∵f(a-1)+f(b-3)=0,
∴a-1=3-b,∴a+b=4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查兩個(gè)實(shí)數(shù)之和的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意函數(shù)的奇偶性的合理運(yùn)用.
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已知函數(shù)f(x)=x(lnx+mx)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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已知α∈(0,π),cosα=-
4
5
,則tan(α+
π
4
)=
 

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已知tanA與tan(-A+
π
4
)是方程x2+px+q=0的兩個(gè)根,若3tanA=2tan(
π
4
-A
),則p+q的值為(  )
A、6
B、11
C、-
2
3
D、-
2
3
或11

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已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,若a1a3=2,a2a4=4,則a5=( 。
A、±4B、4C、±8D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={2,3,4,5},B={x|x>3},則滿足m∈A且m∉B的實(shí)數(shù)m所組成的集合為( 。
A、{2}B、{3}
C、{4,5}D、{2,3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
4
-
y2
12
=1
的漸近線方程為( 。
A、x=±2
B、y=±2
3
C、y=±
3
x
D、x=±
3
y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<a<b,m>0,求證:
a+m
b+m
a
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈子跳棋共有60顆大小相同的球形彈子,現(xiàn)在在棋盤上將他們疊成正四面體球堆,試剩下的彈子盡可能的少,那么剩余的彈子共有(  )顆.
A、11B、4C、5D、0

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