如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=2,
∠PDA=45°,點E、F分別為棱AB、PD的中點.
(1)求證:AF∥平面PCE;
(2)求證:平面PCE⊥平面PCD;
(3)求AF與平面PCB所成的角的大小.

【答案】分析:(1)取PC的中點G,連接FG、EG,證出AF∥EG,由線面平行的判定定理,即可證出:AF∥平面PCE.
(2)先證出AF⊥平面PCD,再由(1),可證EG⊥平面PCD,由面面垂直的判定定理即可證出平面PCE⊥平面PCD;
(3)過E作EQ⊥PB于Q點,連QG,則∠QGE為所求的角,解Rt△EGQ即可.
解答:證明:(1)取PC的中點G,連接FG、EG,
∴FG為△CDP的中位線∴FGCD
∵四邊形ABCD為矩形,E為AB的中點
∴ABCD∴FGAE∴四邊形AEGF是平行四邊形∴AF∥EG
又EG?平面PCE,AF?平面PCE∴AF∥平面PCE
(2)∵PA⊥底面ABCD
∴PA⊥AD,PA⊥CD,又AD⊥CD,PA∩AD=A
∴CD⊥平面ADP,又AF?平面ADP∴CD⊥AF
直角三角形PAD中,∠PDA=45°
∴△PAD為等腰直角三角形∴PA=AD=2
∵F是PD的中點,∴AF⊥PD,又CD∩PD=D
∴AF⊥平面PCD∵AF∥EG∴EG⊥平面PCD
又EG?平面PCE 平面PCE⊥平面PCD
解:(3)過E作EQ⊥PB于Q點,連QG,CB⊥面PAB
⇒QE⊥面PCB,則∠QGE為所求的角.
S△PEB=BE•PA=PB•EQ⇒EQ=
在△PEC中,PE=EC=,G為PC的中點,∴EG=,
在Rt△EGQ中,sin∠EGQ=
∴∠EGQ=30°
點評:本題考查線面位置關(guān)系,面面位置關(guān)系的判定,空間角的求解.考查空間想象能力,轉(zhuǎn)化思想,計算能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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