為了迎接2014年3月30日在鄭州舉行的“中國鄭開國際馬拉松賽”,舉辦單位在活動推介晚會上進行嘉賓現(xiàn)場抽獎活動,抽獎盒中裝有6個大小相同的小球,分別印有“鄭開馬拉松”和“美麗綠城行”兩種標志,搖勻后,參加者每次從盒中同時抽取兩個小球(取出后不再放回),若抽到的兩個球都印有“鄭開馬拉松”標志即可獲獎.并停止取球;否則繼續(xù)抽取,第一次取球就抽中或一等獎,第二次取球抽中獲二等獎,第三次取球抽中獲三等獎,沒有抽中不獲獎.活動開始后,一位參加者問:“盒中有幾個印有‘鄭開馬拉松’的小球?”主持人說:“我只知道第一次從盒中同時抽兩球,不都是‘美麗綠城行’標志的概率是
4
5
.”
(Ⅰ)求盒中印有“鄭開馬拉松”小球的個數(shù);
(Ⅱ)若用η表示這位參加者抽取的次數(shù),求η的分布列及期望.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,互斥事件的概率加法公式,相互獨立事件的概率乘法公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)設印有“美麗綠城行”的球有n個,同時抽兩球不都是“美麗綠城行”標志為事件A,則同時抽取兩球都是“美麗綠城行”標志的概率是P(
.
A
)=
C
2
n
C
2
6
,由此能求出n=3.
(Ⅱ)由已知,兩種球各三個,故η可能取值分別為1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出η的分布列及期望.
解答: 解:(Ⅰ)設印有“美麗綠城行”的球有n個,
同時抽兩球不都是“美麗綠城行”標志為事件A,
則同時抽取兩球都是“美麗綠城行”標志的概率是P(
.
A
)=
C
2
n
C
2
6
,(3分)
由對立事件的概率:P(A)=1-P(
.
A
)=
4
5

P(
.
A
)=
C
2
n
C
2
6
=
1
5
,解得n=3.(5分)
(Ⅱ)由已知,兩種球各三個,故η可能取值分別為1,2,3,(6分).(7分)   
P(η=2)=
C
2
3
C
2
6
C
2
3
C
2
4
+
C
1
3
C
1
3
C
2
6
C
2
2
C
2
4
=
1
5
,(9分)
P(η=3)=1-P(η=1)-P(η=2)=
3
5

則η的分布列為:
η123
P
1
5
1
5
3
5
(11分)
所以Eη=1×
1
5
+2×
1
5
+3×
3
5
=
12
5
.(12分)
點評:本題考查小球個數(shù)的求法,考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學期望的求法,解題時要認真審題,注意排列組合知識的合理運用.
練習冊系列答案
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設復數(shù)z1,z2在復平面內的對應點關于實軸對稱,z1=1+i,則z1z2=( 。
A、2B、-2C、1+iD、1-i

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已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2-n+(1-t),則“t=1”是“數(shù)列{an}為等差數(shù)列”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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下列函數(shù)中最小值是2的是(  )
A、y=x+
1
x
B、y=sinθ+cosθ,θ∈(0,
π
2
C、y=
x
+
2
x
D、y=
x2+2
x2+1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若a∈R,則a=0是a(a-1)=0的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-x-1,g(x)=
1
2
x2
(1)求函數(shù)f(x)的極大值;
(2)定義運算:
.
ab
dc
.
=ac-bd,其中a,b,c,d∈R
①若M(x)=
.
kf(x)
1g(x)
.
,k∈R,討論函數(shù)M(x)的單調性;②設函數(shù)F(x)=f(x)+x+1,已知函數(shù)H(x)是F(x)的反函數(shù),若關于x的不等式
.
mH(x+1)
H(F(x)+1)H(x+1)-1
.
<1(m∈R)在x∈(0,+∞)上恒成立,求整數(shù)m的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓M的中心在坐標原點,焦點在x軸上,其短軸長為2,離心率為
3
2
.點P(x0,y0)為橢圓M內一定點(不在坐標軸上),過點P的兩直線分別與橢圓交于點A,C和B,D,且AB∥CD.
(Ⅰ)求橢圓M的標準方程;
(Ⅱ)證明:直線AB的斜率為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(Ⅰ)若f(x)>0恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若a>0,設g(x)=x2+x+
5
4
,若對任意x1∈(0,+∞),總存在x2∈[-1,0],使得f(x1)>g(x2),求實數(shù)a的取值范圍.

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(I)已知集合A={x|x2-x-6>0},B={x|0<x+a<4},若A∩B=∅,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若不等式mx2-mx+1>0,對任意實數(shù)x都成立,求m的取值范圍.

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