)已知四邊形ABCD滿足AD∥BC,BA=AD=DC=BC=a,E是BC的中點,將△BAE沿AE折起到的位置,使平面平面,F為B1D的中點.
(Ⅰ)證明:B1E∥平面ACF;
(Ⅱ)求平面ADB1與平面ECB1所成銳二面角的余弦值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,平面平面,是等腰直角三角形,,四邊形是直角梯形,∥AE,,,分別為的中點.
(Ⅰ) 求異面直線與所成角的大小;
(Ⅱ) 求直線和平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
先后擲一枚質(zhì)地均勻骰子(骰子的六個面上分別標(biāo)有、、、、、個點)兩次,落在水平桌面后,記正面朝上的點數(shù)分別為,,設(shè)事件為“為偶數(shù)”, 事件為
“,中有偶數(shù)且”,則概率 等于 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù),a、b,x=a是的一個極大值點.
(1)若,求b的取值范圍;
(2)當(dāng)a是給定的實常數(shù),設(shè)是的3個極值點,問是否存在實數(shù)b,可找到,使得的某種排列(其中)依次成等差數(shù)列?若存在,求所有的b及相應(yīng)的;若不存在,請說明理由.
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