【題目】已知函數(shù).
(1)判斷的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)令,若函數(shù)在(0,)內(nèi)有極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)單調(diào)遞增;(2)2;(3)
【解析】
試題分析:(1)首先表示出函數(shù)的解析式,然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性即可;
(2)首先確定函數(shù)的定義域,并利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)的特殊值,由函數(shù)的零點(diǎn)存在性定理可判斷零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
首先確定函數(shù)的定義域,化簡(jiǎn)其解析式并求其導(dǎo)數(shù),根據(jù)可導(dǎo)函數(shù)極值存在的條件將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為的導(dǎo)數(shù)在(0,)內(nèi)有零點(diǎn),然后再用一元二次方程根的分布理論去求解.
試題解析:(1)設(shè),
,所以在上單調(diào)遞增;
由(1)知:,且在上單調(diào)遞增,
所以在上有一個(gè)零點(diǎn),
又,顯然是的一個(gè)零點(diǎn),
所以在上有兩個(gè)零點(diǎn);
因?yàn)?/span>=,
所以,
設(shè),
則有兩個(gè)不同的根,且一根在內(nèi),
不妨設(shè),由于,所以,
由于,則只需,即
解得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某著名歌星在某地舉辦一次歌友會(huì),有1000人參加,每人一張門(mén)票,每張100元.在演出過(guò)程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),第一輪抽獎(jiǎng)從這1000張票根中隨機(jī)抽取10張,其持有者獲得價(jià)值1000元的獎(jiǎng)品,并參加第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng).第二輪抽獎(jiǎng)由第一輪獲獎(jiǎng)?wù)擢?dú)立操作按鈕,電腦隨機(jī)產(chǎn)生兩個(gè)實(shí)數(shù)x,y(x,y∈[0,4]),若滿(mǎn)足y≥ ,電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則抽獎(jiǎng)?wù)咴俅潍@得特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金;否則電腦顯示“謝謝”,則不獲得特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金.
(1)已知小明在第一輪抽獎(jiǎng)中被抽中,求小明在第二輪抽獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的概率;
(2)設(shè)特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為a元,小李是此次活動(dòng)的顧客,求小李參加此次活動(dòng)獲益的期望;若該歌友會(huì)組織者在此次活動(dòng)中獲益的期望值是至少獲得70000元,求a的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(2,0)及圓C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
(1)設(shè)過(guò)P直線(xiàn)l1與圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)|MN|=4時(shí),求以MN為直徑的圓Q的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)ax﹣y+1=0與圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)a,使得過(guò)點(diǎn)P(2,0)的直線(xiàn)l2垂直平分弦AB?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若函數(shù)在其定義域上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為,且,若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且a2=﹣5,S5=﹣20.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求使不等式Sn>an成立的n的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且sinA+cosA=2.
(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)現(xiàn)給出三個(gè)條件:①a=2;②B=45°;③c= .試從中選出兩個(gè)可以確△ABC的條件,寫(xiě)出你的選擇,并以此為依據(jù)求△ABC的面積.(只寫(xiě)出一個(gè)方案即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一批材料可以建成80m的圍墻,若用此材料在一邊靠墻的地方圍成一塊矩形場(chǎng)地,中間用同樣的材料隔成三個(gè)面積相等的小矩形(如圖所示),且圍墻厚度不計(jì),則圍成的矩形的最大面積為( )
A.200m2
B.360m2
C.400m2
D.480m2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“斐波那契數(shù)列”是數(shù)學(xué)史上一個(gè)著名數(shù)列,在斐波那契數(shù)列{an}中,a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*)則a8=;若a2018=m2+1,則數(shù)列{an}的前2016項(xiàng)和是 . (用m表示).
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