已知橢圓兩焦點坐標分別為,,一個頂點為.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)是否存在斜率為的直線,使直線與橢圓交于不同的兩點,滿足. 若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.

(Ⅰ);(Ⅱ)存在,

解析試題分析:(Ⅰ)由題意可得b和c,再根據(jù),可求得。即可求出橢圓方程。(Ⅱ)由點斜式設(shè)出直線方程,然后聯(lián)立,消掉y(或x)得到關(guān)于x的一元二次方程。因為有兩個交點所以判別式大于0,再根據(jù)韋達定理得出根與系數(shù)的關(guān)系。已知,如用兩點間距離公式,計算量非常大,故可多分析問題得到設(shè)線段中點為P,則有,可用直線位置關(guān)系列式計算,也可轉(zhuǎn)化為向量用數(shù)量積計算,后邊的方法計算較為簡單。
試題解析:(Ⅰ)設(shè)橢圓方程為.則依題意
,,所以
于是橢圓的方程為                   4分
(Ⅱ)存在這樣的直線. 依題意,直線的斜率存在
設(shè)直線的方程為,則

因為      ①
設(shè),線段中點為,則
于是
因為,所以.
,則直線過原點,,不合題意.
,由得,,整理得     ②
由①②知,, 所以
,所以.               14分
考點:(1)橢圓的定義及簡單幾何性質(zhì)(2)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)橢圓的方程為 ,斜率為1的直線不經(jīng)過原點,而且與橢圓相交于兩點,為線段的中點.
(1)問:直線能否垂直?若能,求之間滿足的關(guān)系式;若不能,說明理由;
(2)已知的中點,且點在橢圓上.若,求之間滿足的關(guān)系式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,已知點,點在直線上運動,過點垂直的直線和線段的垂直平分線相交于點
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)過(1)中的軌跡上的定點作兩條直線分別與軌跡相交于兩點.試探究:當直線,的斜率存在且傾斜角互補時,直線的斜率是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知橢圓,直線交橢圓兩點.
(Ⅰ)求橢圓的焦點坐標及長軸長;
(Ⅱ)求以線段為直徑的圓的方程.

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已知橢圓C的兩個焦點是(0,-)和(0,),并且經(jīng)過點,拋物線E的頂點在坐標原點,焦點F恰好是橢圓C的右頂點.
(Ⅰ)求橢圓C和拋物線E的標準方程;
(Ⅱ)過點F作兩條斜率都存在且互相垂直的直線l1、l2,l1交拋物線E于點A、B,l2交拋物線E于點G、H,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知橢圓的兩個焦點分別為,且到直線的距離等于橢圓的短軸長.

(Ⅰ) 求橢圓的方程;
(Ⅱ) 若圓的圓心為(),且經(jīng)過、,是橢圓上的動點且在圓外,過作圓的切線,切點為,當的最大值為時,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知曲線的極坐標方程為,曲線的極坐標方程為,曲線、相交于、兩點.(
(Ⅰ)求、兩點的極坐標;
(Ⅱ)曲線與直線為參數(shù))分別相交于兩點,求線段的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知橢圓的左、右焦點分別為,且,長軸的一個端點與短軸兩個端點組成等邊三角形的三個頂點.
(1)求橢圓方程;
(2)設(shè)橢圓與直線相交于不同的兩點M、N,又點,當時,求實數(shù)m的取值范圍,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知橢圓的中心在原點,焦點在x軸上,離心率為,且經(jīng)過點,直線交橢圓于不同的兩點A,B.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求m的取值范圍;
(Ⅲ)若直線不過點M,求證:直線MA、MB與x軸圍成一個等腰三角形

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