已知圓C1:x2+y2+2x+2y-8=0與圓C2:x2+y2-2x+10y-24=0相交于A、B兩點(diǎn),
(1)求公共弦AB所在的直線方程;
(2)求圓心在直線y=-x上,且經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的圓的方程;
(3)求經(jīng)過A、B兩點(diǎn)且面積最小的圓的方程.
分析:(1)直接把兩圓的方程作差消去二次項(xiàng)即可得到公共弦AB所在的直線方程;
(2)求出兩圓的交點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)出圓心坐標(biāo),由半徑相等求得圓心坐標(biāo),則圓心在直線y=-x上,且經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的圓的方程可求;
(3)求出AB中點(diǎn)坐標(biāo)及AB的長度,則以AB為直徑的圓的方程可求.
解答:解:(1)由
x2+y2+2x+2y-8=0
x2+y2-2x+10y-24=0
⇒x-2y+4=0.
∴圓C1:x2+y2+2x+2y-8=0與圓C2:x2+y2-2x+10y-24=0的公共弦AB所在的直線方程為x-2y+4=0;
(2)由(1)得x=2y-4,代入x2+y2+2x+2y-8=0中得,y2-2y=0,
x=-4
y=0
x=0
y=2
,即A(-4,0),B(0,2),
又圓心在直線y=-x上,
設(shè)圓心為M(x,-x),則|MA|=|MB|,|MA|2=|MB|2,
即(x+4)2+(-x)2=x2+(-x-2)2,解得x=-3.
∴圓心M(-3,3),半徑|MA|=
10

∴圓心在直線y=-x上,且經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的圓的方程為(x+3)2+(y-3)2=10.
(3)由A(-4,0),B(0,2),
則AB中點(diǎn)為(-2,1),
1
2
|AB|=
1
2
(-4-0)2+(0-2)2
=
5

∴經(jīng)過A、B兩點(diǎn)且面積最小的圓的方程為(x+2)2+(y-1)2=5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓與圓位置關(guān)系的判定,考查了圓的方程的求法,訓(xùn)練了圓系方程的用法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州二模)已知圓C1:x2+y2=2和圓C2,直線l與C1切于點(diǎn)M(1,1),圓C2的圓心在射線2x-y=0(x≥0)上,且C2經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),如C2被l截得弦長為4
3

(1)求直線l的方程;
(2)求圓C2的方程.

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已知圓C1x2+y2=2,直線l與圓C1相切于點(diǎn)A(1,1);圓C2的圓心在直線x+y=0上,且圓C2過坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求直線l的方程;
(2)若圓C2被直線l截得的弦長為8,求圓C2的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1x2+y2=10與圓C2x2+y2+2x+2y-14=0
(1)求證:圓C1與圓C2相交;
(2)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(3)求經(jīng)過兩圓交點(diǎn),且圓心在直線x+y-6=0上的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+(y+5)2=5,設(shè)圓C2為圓C1關(guān)于直線l對(duì)稱的圓,則在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得P到兩圓的切線長之比為
2
?薦存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧波模擬)如圖,已知圓C1x2+(y-1)2=4和拋物線C2:y=x2-1,過坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線與C2相交于點(diǎn)A、B,定點(diǎn)M坐標(biāo)為(0,-1),直線MA,MB分別與C1相交于點(diǎn)D、E.
(1)求證:MA⊥MB.
(2)記△MAB,△MDE的面積分別為S1、S2,若
S1S2
,求λ的取值范圍.

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