已知函數(shù)在
上的最大值為
求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
求證:對(duì)任何正整數(shù),都有
;
設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和
,求證:對(duì)任何正整數(shù)
,都有
成立
(1);(2)證明過程見解析;(3)證明過程見解析.
解析試題分析:(1)判斷在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
在
處取得最大值,即可求得數(shù)列
的通項(xiàng)公式
;
(2)當(dāng)時(shí),欲證
,只需證明
,
(3)利用(2)的結(jié)論得,再由
對(duì)其進(jìn)行放縮得:
,可得證.
(1)
當(dāng)時(shí),由
知:
∵時(shí),
;
時(shí),
;
∴在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
∴在
處取得最大值,
即.
(2)當(dāng)時(shí),欲證
,
只需證明
∵.
所以,當(dāng)時(shí),都有
成立.
(3)
所以,對(duì)任意正整數(shù),都有
成立.
考點(diǎn): 數(shù)列的概念及簡單表示法;數(shù)列與不等式;數(shù)列求和放縮.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{}是等差數(shù)列,其中每一項(xiàng)及公差
均不為零,設(shè)
=0(
)是關(guān)于
的一組方程.
(1)求所有這些方程的公共根;
(2)設(shè)這些方程的另一個(gè)根為,求證
,
,
,…,
,…也成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列滿足:
其中
,數(shù)列
滿足:
(1)求;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)是否存在正數(shù)k,使得數(shù)列的每一項(xiàng)均為整數(shù),如果不存在,說明理由,如果存在,求出所有的k.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)正整數(shù)數(shù)列滿足:
,且對(duì)于任何
,有
.
(1)求,
;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=-2x+7,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pn(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及Sn的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在正項(xiàng)等比數(shù)列中,公比
,
且
和
的等比中項(xiàng)是
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,判斷數(shù)列
的前
項(xiàng)和
是否存在最大值,若存在,求出使
最大時(shí)
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列是等比數(shù)列,首項(xiàng)
.
(l)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列,證明數(shù)列
是等差數(shù)列并求前n項(xiàng)和
.
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