已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,則( )

A. B. C. D.

 

B

【解析】

試題分析:依題意,即①,又②,所以①②,且結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì)有,所以,這樣,所以,故選擇B,這里巧妙地運(yùn)用了性質(zhì),若回到基本量,布列方程,從理論上講可行,實(shí)際解時(shí)還要注意方法和技巧.

考點(diǎn):等差數(shù)列通項(xiàng)公式、前項(xiàng)和公式及性質(zhì).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省云浮市高一5月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知

(1)求函數(shù)的最小正周期;

(2)求函數(shù)的最大值,并指出此時(shí)的值.

(3)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省忻州市高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某車(chē)間共有12名工人,隨機(jī)抽取6名,他們某日加工零件個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個(gè)位數(shù).

(1)若日加工零件個(gè)數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人,根據(jù)莖葉圖推斷該車(chē)間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?

(2)從這6名工人中任取2人,設(shè)這兩人加工零件的個(gè)數(shù)分別為,求的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,的等比中項(xiàng).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,,且的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

公比不為的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且成等差數(shù)列,若,則( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別是,且,的面積為,求的值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

cos540°= ( ).

A.0 B.1 C.-1 D. 1/2

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則的值是( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案