14.某市重點中學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班共有15人,分為兩個小組,在一次階段考試中兩個小組成績的莖葉圖如圖所示,甲組學(xué)生成績的極差是m,乙組學(xué)生成績的中位數(shù)是86,則m+n的值是21.

分析 由甲組同學(xué)成績的極差是m,乙組學(xué)生成績的中位數(shù)是86,利用莖葉圖列出方程組,求出m,n,由此能求出m+n的值.

解答 解:∵甲組學(xué)生成績的極差是m,乙組學(xué)生成績的中位數(shù)是86,
∴由莖葉圖,得:
$\left\{\begin{array}{l}{m=95-78}\\{\frac{80+n+88}{2}}=86\end{array}\right.$,解得m=17,n=4,
∴m+n=17+4=21.
故答案為:21.

點評 本題考查兩數(shù)和的求法,考查極差、中位數(shù)、莖葉圖等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若集合P={x|0≤x≤3},Q={x|x>1},則P∩Q=(  )
A.{x|x≥0}B.{x|x>1}C.{x|1<x≤3}D.{x|1≤x≤3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.把[a,b]等間隔地插入n-1個點,則第i(i=1,2,3,…,n)個分點xi=$\frac{i}{n}$[b-a],區(qū)間長度△x=$\frac{b-a}{n}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知向量$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{3}$sinωx-cosωx,1),$\overrightarrow{n}$=(cosωx,$\frac{1}{2}$),設(shè)函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}$,
若函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=$\frac{π}{3}$對稱且ω∈[0,2]
(Ⅰ) 求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ) 在△ABC中,角A,B,C的對邊分別a,b,c,若a=$\sqrt{3}$,f(A)=1,求b+c的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,四邊形ABCD是正方形,AB⊥PM,在平面四邊形AMPD中,PM⊥DM
(1)求證:PM⊥平面CDM
(2)若AD與PM不平行,求證:平面ABCD⊥平面AMPD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知α,β為兩個不同平面,m,n為兩條不同直線,以下說法正確的是( 。
A.若α∥β,m?α,n?β,則m∥nB.若m∥n,n?α,則m∥α
C.若α丄β,α∩β=m,n⊥m,n∥α,則n⊥βD.若m丄n,m∥α,則n⊥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,CA=CC1=2CB,則直線BC1與直線AB1所成角的余弦值為( 。
A.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{\sqrt{5}}{3}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{\sqrt{5}}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知三棱錐A-BCD中,AD⊥平面BCD,AD=BD=CD=1,E是BC中點,則直線AE與CD所成角的余弦值為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{\sqrt{5}}{4}$C.$\frac{\sqrt{6}}{6}$D.$\frac{3\sqrt{2}}{8}$

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同步練習(xí)冊答案