已知f(x+1)為R上的奇函數(shù),且x>1時,f(x)=3x,則f(log32)的值為( 。
A、-
9
2
B、-
9
4
C、
9
2
D、
9
4
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)結(jié)合對數(shù)的運算法則,即可得到結(jié)論.
解答:解:∵f(x+1)為R上的奇函數(shù),
∴f(-x+1)=-f(x+1),
即f(x+1)=-f(1-x),
則f(x)=-f(2-x),
∴函數(shù)f(x)關(guān)于(1,0)對稱,
則f(log32)=-f(2-log32),
∵2-log32>1,且x>1時,f(x)=3x
∴f(2-log32)=32-log32=
32
3log32
=
9
2
,
則f(log32)=-f(2-log32)=-
9
2

故選:A
點評:本題主要考查函數(shù)值的計算,利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)以及對數(shù)的運算法則是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的兩個同心圓盤均被n等分(n∈N*,n≥2),在相重疊的扇形格中依次同時填上1,2,3,…,n,內(nèi)圓盤可繞圓心旋轉(zhuǎn),每次可旋轉(zhuǎn)一個扇形格,格中數(shù)之積的和為此位置的“旋轉(zhuǎn)和”.
(Ⅰ)求2個不同位置的“旋轉(zhuǎn)和”的和;當內(nèi)圓盤旋轉(zhuǎn)到某一位置時,定義所有重疊扇形;
(Ⅱ)當n為偶數(shù)時,求n個不同位置的“旋轉(zhuǎn)和”的最小值;
(Ⅲ)設(shè)n=4m(m∈N*),在如圖所示的初始位置將任意而對重疊的扇形格中的兩數(shù)均改寫為0,證明:當m≤4時,通過旋轉(zhuǎn),總存在一個位置,任意重疊的扇形格中兩數(shù)不同時為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2x的反函數(shù)圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=2sinxcosx-
3
cos2x的圖象,可以將函數(shù)y=2sin2x的圖象(  )
A、向右平移
π
6
個單位長度
B、向右平移
π
3
個單位長度
C、向左平移
π
6
個單位長度
D、向左平移
π
3
個單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓O為△ABC的外接圓,半徑為2,若
AB
+
AC
=2
AO
,且|
OA
|=|
AC
|,則向量
BA
在向量
BC
方向上的投影為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=
3
x+1的傾斜角是(  )
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2
ex
的圖象大致為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①函數(shù)y=tan|x|不是周期函數(shù);
②函數(shù)y=tanx在定義域內(nèi)是增函數(shù);
③函數(shù)y=|tan(2x+
π
3
)|的周期是
π
2

④y=sin(
2
+x)是偶函數(shù)
上述命題正確的個數(shù)為
 
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果圓錐的軸截面是正三角形(此圓錐也稱等邊圓錐),則此圓錐的側(cè)面積與全面積的比是 ( 。
A、1:2
B、2:3
C、1:
3
D、2:
3

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同步練習(xí)冊答案