已知函數(shù)f(x)=sin(
π
3
-x),若要得到函數(shù)y=sin(-
π
6
-x)的圖象,只需將函數(shù)y=f(x)圖象上所有的點(diǎn)( 。
A、向左平移
π
2
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
2
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律即可得到答案.
解答: 解:∵-
π
6
-x=
π
3
-(x+
π
2

∴函數(shù)f(x)=sin(
π
3
-x)的圖象
向左平移
π
2
個(gè)單位長(zhǎng)度
y=sin[
π
3
-(x+
π
2
)]=sin(-
π
6
-x)
∴A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,掌握平移的方向與單位是關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R),且a+b=1.
(1)z可能為實(shí)數(shù)
(2)z不可能為純虛數(shù)
(3)若z的共軛復(fù)數(shù)
.
z
,則z•
z
=a2+b2
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,若a3+a5+a7+a9+a11=200,則4a5-2a3的值為(  )
A、80B、60C、40D、20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=
2-i
4+3i
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在的象限為( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且滿(mǎn)足:f(x)是偶函數(shù),f(x-1)是奇函數(shù),若f(-0.5)=9,則f(2012)+f(2014)+f(2.5)+f(1.5)等于( 。
A、-18B、-9C、0D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)如表(單位:人).
高校 相關(guān)人數(shù) 抽取人數(shù)
A 18 x
B 36 2
C 54 y
(Ⅰ)求x,y;
(Ⅱ)若從抽取的人中選2人作專(zhuān)題發(fā)言,
(i)列出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)求這二人都來(lái)自高校C的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+d的圖象在x=1處與直線(xiàn)y=4+d相切,
(1)試求b,c的值;
(2)若函數(shù)f(x)有3個(gè)零點(diǎn),試求d的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且
b
a
=
sin2C
sinA

(Ⅰ)若C=
5
12
π,求角B的大小;
(Ⅱ)若b=2,
π
3
≤C<
π
2
,求△ABC面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x2+1,x≤0
2x,x>0.
,則方程f(x)=10的所有根之和為
 

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