14.若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ y≤2\\ x-y-1≤0.\end{array}\right.$
(1)求該不等式組表示的平面區(qū)域的面積;
(2)求z=x+y的最大值.

分析 (1)作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域求出對(duì)應(yīng)交點(diǎn)的坐標(biāo)即可求該不等式組表示的平面區(qū)域的面積;
(2)利用目標(biāo)函數(shù)z=x+y的幾何意義,利用平移法即可求z的最大值.

解答 解:(1)作出線性約束條件所表示的平面區(qū)域如圖所示,…(3分)
∵A(1,0),B(1,2),C(3,2),…(4分)
∴$平面區(qū)域的面積是\frac{1}{2}×2×2=2$;…(6分)
(2)作直線x+y=0并平移至點(diǎn)C(3,2)時(shí),z有最大值,
即當(dāng)x=3,y=2時(shí),zmax=3+2=5.…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+1)(x+a).
(1)若f′(-1)=0,求函數(shù)y=f(x)在[-$\frac{3}{2}$,1]上的極大值和極小值;
(2)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a3=-6,a6=0.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若等比數(shù)列{bn}滿足b1=a2,b2=a1+a2+a3,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c且cosC=$\frac{2\sqrt{7}}{7}$,ab=12$\sqrt{7}$.
(1)求△ABC的面積S;
(2)若a=6,求角B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在空間直角坐標(biāo)系中,已知A(1,0,0),B(0,1,0),則A,B兩點(diǎn)間的距離為$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知命題p:?a0∈(0,+∞),a02-2a0-3>0,那么命題p的否定是( 。
A.?a0∈(0,+∞),a02-2a0-3≤0B.?a0∈(-∞,0),a02-2a0-3≤0
C.?a∈(0,+∞),a2-2a-3≤0D.?a∈(-∞,0),a2-2a-3≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,且滿足Sn=2an-1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求和S1•Cn0+S2•Cn1+S3•Cn2+…+Sn+1•Cnn
(3)設(shè)有m項(xiàng)的數(shù)列{bn}是連續(xù)的正整數(shù)數(shù)列,并且滿足:lg2+lg(1+$\frac{1}{_{1}}$)+lg(1+$\frac{1}{_{2}}$)+…+lg(1+$\frac{1}{_{n}}$)=lg(log2an),問(wèn)數(shù)列{bn}最多有幾項(xiàng)?并求這些項(xiàng)的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.?dāng)?shù)列{an}滿足:a1=$\frac{1}{6}$,前n項(xiàng)和Sn=$\frac{n(n+1)}{2}$an
(1)寫(xiě)出a2,a3,a4;
(2)猜出an的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.函數(shù)f(x)=$\sqrt{1-x}$+lgx的定義域?yàn)椋?,1]. $f(log_2^{({x^2}-1)})$的定義域?yàn)閧x|-$\sqrt{3}$≤x<$-\sqrt{2}$或$\sqrt{2}$<x≤$\sqrt{3}$}.

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