對(duì)實(shí)數(shù)和,定義運(yùn)算“”:.設(shè)函數(shù),.若函數(shù)的圖象與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
B
【解析】
試題分析:結(jié)合已知條件可知,,因此可知,
,那么結(jié)合二次函數(shù)圖像和一次函數(shù)圖像可知,要使得函數(shù)的圖象與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則轉(zhuǎn)化為的兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)有兩個(gè)即可,那么利用常函數(shù)的平移法可知參數(shù)的取值范圍是,選B.
考點(diǎn):本試題考查了函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)問題。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是根據(jù)新定義,得到函數(shù)的解析式,然后利用分段函數(shù)的圖像與性質(zhì)來得到滿足題意的參數(shù)的取值范圍,熟悉二次函數(shù)一次函數(shù)圖像,是前提,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省等三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)實(shí)數(shù)和,定義運(yùn)算“”: 設(shè)函數(shù),,若函數(shù)的圖像與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)實(shí)數(shù)和,定義運(yùn)算“”:設(shè)函數(shù)若函數(shù)的圖像與軸恰有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)實(shí)數(shù)和,定義運(yùn)算“”:設(shè)函數(shù)若函數(shù)的圖像與軸恰有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
對(duì)實(shí)數(shù)和,定義運(yùn)算“”:設(shè)函數(shù), .若函數(shù) 的圖象與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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