已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111606030301352306/SYS201711160603087359905950_ST/SYS201711160603087359905950_ST.001.png">的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)解關(guān)于的不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西延川縣中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知兩點(diǎn)A(2,1),B(3,3),則直線AB的斜率為( )
A.2 B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上周考9.4數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知的平面直觀圖是邊長為的正三角形,那么原的面積為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東濰坊中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
若,是虛數(shù)單位,則乘積的值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考9.4數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)(且).
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)恒有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),并且最大值為1?如果存在,試求出的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考9.4數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),滿足對(duì)任意,都有成立,則的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考9.4數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,,,則的大小關(guān)系為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考9.4數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則( )
A. B. C.或 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,則等于( )
A. B. C. D.
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