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已知函數在R上可導，且，則與的大小關系是（   ）
A．f (-1 ) =" f" ( 1 )B．f (-1 ) < f ( 1 )
C．f (-1) > f ( 1 )D．不能確定
C

試題分析：

點評：要比較函數值大小首先要求出解析式中的轉化為求函數導數
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，．
（1）若且，試討論的單調性；
（2）若對，總使得成立，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

定義在上的函數，則  (    )
A．既有最大值也有最小值B．既沒有最大值，也沒有最小值
C．有最大值，但沒有最小值D．沒有最大值，但有最小值

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的導函數的部分圖象為（  ）

A                 B                 C                 D

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數f(x)＝2x－－aln(x＋1)，a∈R．
（1）若a＝－4，求函數f(x)的單調區(qū)間；
（2）求y＝f(x)的極值點（即函數取到極值時點的橫坐標）．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若函數的導函數則函數的單調遞減區(qū)間是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

定義在R上的可導函數f(x),且f(x)圖像連續(xù),當x≠0時, ,則函數的零點的個數為（　�。�
A．1B．2C．0D．0或2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數．
（1）求的極值；
（2）當時，求的值域；
（3）設，函數，若對于任意，總存在，使得成立，求的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若曲線在點處與直線相切，則為           ．

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