【題目】一片成熟森林的總面積為 (近期內(nèi)不再種植),計(jì)劃每年砍伐一些樹,且每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的,已知到今年為止,森林剩余面積為原來的.
(1)求每年砍伐面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多還能砍伐多少年?
【答案】(1);(2)砍伐了 5年;(3)今后最多還能砍伐15年.
【解析】試題分析:
(1)設(shè)每年砍伐面積的百分比為,由題意及指數(shù)函數(shù)的知識(shí)得
,解得,即為所求。(2)設(shè)經(jīng)過年剩余面積為原來的,可得方程,解得。(3)設(shè)從今年開始,以后砍了年,則年后剩余面積為.由,化簡(jiǎn)得,解得,即今后最多還能砍伐15年,由此可得結(jié)論。
試題解析:
(1)設(shè)每年砍伐面積的百分比為,
則,即,
解得.
(2)設(shè)經(jīng)過年剩余面積為原來的,
由題意可得,
由(1)得,即,
解得,
故到今年為止,已砍伐了 5年.
(3)設(shè)從今年開始,以后砍了年,則年后剩余面積為.
令,
即,
化簡(jiǎn)得,可得,
解得.
故今后最多還能砍伐15年.
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科目:
來源: 題型:【題目】已知橢圓的離心率,右焦點(diǎn),過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為 ,求證: 三點(diǎn)共線;
(3) 當(dāng)面積最大時(shí),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)().
(1)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求函數(shù)的極值點(diǎn);
(3)令, ,設(shè), , 是曲線上相異三點(diǎn),其中.求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、、是函數(shù)的三個(gè)極值點(diǎn),且,有下列四個(gè)關(guān)于函數(shù)的結(jié)論:①;②;③;④恒成立,其中正確的序號(hào)為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間之間的相關(guān)關(guān)系.某重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師對(duì)高三年級(jí)的50名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,其中每周自主做數(shù)學(xué)題的時(shí)間不少于15小時(shí)的有22人,余下的人中,在高三年級(jí)模擬考試中數(shù)學(xué)平均成績(jī)不足120分鐘的占,統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表:
分?jǐn)?shù)大于等于120分鐘 | 分?jǐn)?shù)不足120分 | 合計(jì) | |
周做題時(shí)間不少于15小時(shí) | 4 | 22 | |
周做題時(shí)間不足15小時(shí) | |||
合計(jì) | 50 |
(Ⅰ)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有99%以上的把握認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間有關(guān)”;
(Ⅱ)(。┌凑辗謱映闃,在上述樣本中,從分?jǐn)?shù)大于等于120分和分?jǐn)?shù)不足120分的兩組學(xué)生中抽取9名學(xué)生,設(shè)抽到的不足120分且周做題時(shí)間不足15小時(shí)的人數(shù)是,求的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
(ii) 若將頻率視為概率,從全校大于等于120分的學(xué)生中隨機(jī)抽取人,求這些人中周做題時(shí)間不少于15小時(shí)的人數(shù)的期望和方差.
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(, 為參數(shù)),在以為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線是圓心在極軸上,且經(jīng)過極點(diǎn)的圓.已知曲線上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù),射線與曲線交于點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若點(diǎn), 在曲線上,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線及直線外一點(diǎn).
(1)寫出點(diǎn)到直線的距離公式;
(2)利用向量求證點(diǎn)到直線的距離公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)從參加高一年級(jí)上學(xué)期期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格).
(2)從成績(jī)是70分以上(包括70分)的學(xué)生中選一人,求選到第一名學(xué)生的概率(第一名學(xué)生只一人).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇圓滿落幕了,相關(guān)話題在網(wǎng)絡(luò)上引起了網(wǎng)友們的高度關(guān)注,為此,21財(cái)經(jīng)APP聯(lián)合UC推出“一帶一路”大數(shù)據(jù)微報(bào)告,在全國(guó)抽取的70千萬網(wǎng)民中(其中為高學(xué)歷)有20千萬人對(duì)此關(guān)注(其中為高學(xué)歷).
(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表,用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析,能否有的把握認(rèn)為“一帶一路”的關(guān)注度與學(xué)歷有關(guān)系?
高學(xué)歷(千萬人) | 不是高學(xué)歷(千萬人) | 合計(jì) | |
關(guān)注 | |||
不關(guān)注 | |||
合計(jì) |
參考公式: 統(tǒng)計(jì)量的表達(dá)式是,
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