【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的等邊△所在的平面垂直于矩形所在的平面,,為的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求二面角的大。
【答案】(1)能利用已知建立空間直角坐標(biāo)系,然后表示出點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而證明即可。
(2)
【解析】試題分析:(1)證線線垂直可化為證線與面垂直.即證其中的一條線與另一條線所在的面垂直:AM與面PEM垂直.
(2)求二面角的問(wèn)題,關(guān)鍵要牢牢把握定義,本題中容易EM⊥AM,PM⊥AM,利用定義得證,最后放到三角形 中來(lái)算.
試題解析:(1)證明:如圖所示,取CD的中點(diǎn)E,連接PE,EM,EA,
∵△PCD為正三角形,
∴PE⊥CD,PE=PDsin∠PDE=2sin60°=.
∵平面PCD⊥平面ABCD,
∴PE⊥平面ABCD,而AM平面ABCD,∴PE⊥AM.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴△ADE,△ECM,△ABM均為直角三角形,由勾股定理可求得EM=,
AM=,AE=3,∴EM2+AM2=AE2.∴AM⊥EM.
又PE∩EM=E,∴AM⊥平面PEM,∴AM⊥PM
(2)解:由(1)可知EM⊥AM,PM⊥AM,
∴∠PME是二面角P-AM-D的平面角.
∴tan∠PME===1,∴∠PME=45°.∴二面角P-AM-D的大小為45°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱與四棱錐的組合體中,已知平面,四邊形是平行四邊形, , , , ,設(shè)是線段中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)證明:平面平面;
(3)求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=-3x2+a(6-a)x+6.
(1)解關(guān)于a的不等式f(1)>0;
(2)若不等式f(x)>b的解集為(-1,3),求實(shí)數(shù)a,b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)F(x)= +ax2在 上為減函數(shù),求 的取值范圍;
(2)當(dāng) 時(shí), ,當(dāng) 時(shí),方程 - =0有兩個(gè)不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù) 的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)f(x)中,滿足“x1x2∈(0,+∞)且x1≠x2有(x1﹣x2)[f(x1)﹣f(x2)]<0”的是( )
A.f(x)= ﹣x
B.f(x)=x3
C.f(x)=lnx+ex
D.f(x)=﹣x2+2x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣ax﹣aln(x﹣1)(a∈R)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)已知f(x)在定義域上為減函數(shù),若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0(k為常數(shù))恒成立.求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝5元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣(mài)不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
日需求量n | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
頻 數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
(1)若花店一天購(gòu)進(jìn)17枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(rùn)y(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量n(單位:枝,n∈N)的函數(shù)解析式;
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
①假設(shè)花店在這100天內(nèi)每天購(gòu)進(jìn)17枝玫瑰花,求這100天的日利潤(rùn)(單位:元)的平均數(shù);
②若花店一天購(gòu)進(jìn)17枝玫瑰花,以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當(dāng)天的利潤(rùn)不少于75元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= (m,n∈R)在x=1處取得極值2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)k為何值時(shí),方程f(x)﹣k=0只有1個(gè)根
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=x2﹣2ax+a,若對(duì)于任意x1∈R,總存在x2∈[﹣1,0],使得g(x2)≤f(x1),求a的取值范圍.
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